© Zamonaviy o‘qituvchining tashkilotchilik qobiliyati xususiyatlarini ko‘rsating? a) sinf,
guruh va
jamoani uyushtirish, o‘z-o‘zini nazorat qilish ko‘nikmalarini shakllantirish b) barcha fanlar yuzasidan muayyan
bilimga ega bo’lishlik qobiliyati. c) oson yo’l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish d) qisqa daqiqalarda
auditoriya xolatini idrok qila olish qabiliyati.
© O’qituvchining didaktik qobiliyati bu ...? a) oson yo’l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish b)
barcha fanlar yuzasidan muayyan bilimga ega bo’lish c) sinf guruhi yoki kursni uyushtirish va uni boshqarish
iste’dodi d) o’quv-tarbiya ishlarini rejalashtirish va natijasini
oldindan aytish qobiliyati
© Diqqatni taqsimlash qobiliyati qanday qobiliyat?
a) bir vaqtning o’zida bir necha obektga o’z munosabatlarini bildira olish qobiliyatidir b) qisqa daqiqalarda
auditoriya holatini idrok qila olish qabiliyati c) tadqiqotga layoqatlilik d) barcha
fanlar yuzasidan muayyan
bilimga ega bo’lishlik qobiliyati
© Reproduktiv qobiliyat bu: a) o`quvchilarga yangi ma`lumot berish b) o’quvchilarni tushuna olishi va idrok
qila olish c) oson yo’l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish d) sinf guruhi yoki
kursni uyushtirish va uni
boshqarish iste’do’di
© O’qituvchining gnostik qobiliyati bu ...? a) tadqiqot ishlariga layoqatliligi b) oson yo’l bilan murakkab
bilimlarni tushuntirish c) barcha fanlar yuzasidan muayyan bilimga ega bo’lish d)
sinf guruhi yoki kursni
uyushtirish va uni boshqarish iste’dodi
© O’qituvchining nutqiy qobiliyati bu ...? a) ixcham, ma’noli, ohangdor,
muayyan ritm, temp, nutqning
jarangdorligi b) muloqotga kirisha olish c) o’quvchilarni tushuna olishi va idrok qila olish d)
barcha fanlar
yuzasidan muayyan bilimga ega bo’lish
© O’z-o’zini ishontirish va o’z-o’zini idora qilishga asoslangan psixoterapevtik usul a) autogen mashq b)
testlar tizimi c) trening d) aqliy mashq
