Qarshi davlat universiteti roman-german filologiyasi fakulteti lingvistika kafedrasi

HANDOUT 1. Correct any verb forms which are impossible or inappropriate 
 

---

19 
HANDOUT 2. Put each verb in brackets into an appropriate passive verb form.
 
HANDOUT 3. Put each verb in brackets into an appropriate passive verb form.
 
LESSON PLAN 7 
Theme: Parts of sentences: Secondary parts of sentences. Direct Object. Inderect Object. 
Level: Intermediate
Materials: Blackboard, Projector, laptop, different handouts
Aim: To raise the awareness about 
the Course “Practical Grammar” 
Time: 
80 min 

---

20 
Basic contrasts: Parts of sentences: Secondary parts of sentences. Direct Object. Inderect 
Object. 
Completed actions 
I
 
got 
up, 
switched 
off the radio, and sat down again. 
Habits 
Every day I 
went 
to the park. 
States 
In those days, I 
didn't like 
reading. 

Past continuous (progressive) generally refers to: 
Actions in progress (often interrupted by events) 
I 
was drinking 
my coffee at the time. 
While I 
was opening 
the letter, the phone rang. 
Background description in narrative 
I 
entered the office and looked around. Most people 
were working 
at their 
desks, but Jane 
was staring 
out of the window and 
pretending 
to write
something at the same time. 
Changing states 
The car