11-auditoriyadan tashqari mustaqil ish
11-mavzu. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini tadbiq etishning samarali yo'llari.
Ishning maqsadi: Avtomatlashtirilgan axborot tizimini tadbiq etishning samarali yo'llari. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish va rivojlantirishning zamonaviy tendensiyasi va omillariga oid ma’lumotlarni o‘zlashtirish.
Shakllantiriladigan bilimlar: Avtomatlashtirilgan axborot tizimini tadbiq etishning samarali yo'llari. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish va rivojlantirishning zamonaviy tendensiyasi va omillariga oid ma’lumotlarni o‘zlashtiradilar.
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan ko’rsatma:
1. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini tadbiq etishning samarali yo'llari.
2. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish.
3. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini rivojlantirishning zamonaviy tendensiyasi va omillari.
Nazorat uchun savollar:
1. Ilmiy tadqiqotlarning AAT nima vazifani bajaradi?
2. O’qituvchi AAT lari ta’lim tizimida qanday vazifalarni bajaradi?
3. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish qanday amalga oshiriladi?
Foydalaniladigan adabiyotlar:
1. Aripov M. “Internet va Elektron pochta asoslari” T.: Universitet, 2000 y.;
2. Aripov M. “Informatika va informatsion texnalogiyalar” T.:O‘zbekimton 2005 y.;
3. S.S.G‘ulomov “Axbarot tizimlari va texnalogiyalari” T.: “Sharq”, 2000 y.;
4. S.S.Qosimov “Axbarot texnalogiyalari” T.: “Aloqachi”, 2006 y.
Baholash mezoni:
1. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini tadbiq etishning samarali yo'llari. Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish va rivojlantirishning zamonaviy tendensiyasi va omillariga oid ma’lumotlarni o‘zida to‘liq tahlil qilingan, o’rganilgan va natija bo’yicha yozma hisobot tayyorlangan bo‘lsa «5»;
2. Mavzuga oid ma’lumotlar qisman tahlil qilingan hamda o’rganilgan natija bo’yicha yozma hisobot tayyorlangan bo‘lsa «4»;
3. Mavzuga oid ma’lumotlar tahlil qilinmagan hamda o’rganilgan natija bo’yicha yozma hisobot tayyorlangan bo‘lsa «3»;
4. Mavzuga oid ma’lumotlar to’planmagan, tahlil qilinmagan va o’rganilmagan bo‘lsa «2».
Dostları ilə paylaş: |
