Qatnashdilar: Ishchi gurux raisi: Masul kotib: A’zolar: Kun tartibidagi masala


O‘qituvchining pedagogik faoliyatiga o‘quvchilar o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rovnoma natijalari



Yüklə 136,64 Kb.
səhifə3/3
tarix14.06.2023
ölçüsü136,64 Kb.
#130124
1   2   3
@uqituvchiga hujjat Ishchi guruh qarori

O‘qituvchining pedagogik faoliyatiga o‘quvchilar o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rovnoma natijalari

O‘qituvchining pedagogik faoliyatiga Kuzatuv kengashi a’zo lari o‘rtasida o‘tkazilgan
so‘rovnoma natijalari


Umumiy ball

Ustama foizi

Maksimal ball

5

30

15

10

5

10

15

5

5

100

 40

2




nemis tili

4

0


0

7

5

10

5

5

5

41

0

3




ona tili

4

0


0

10

5

10

5

5

5

44

0

4




rus tili

4

0


0

10

0

0

10

5

5

34

0

6




boshlang'ich

5


10

0

10

5

10

10

5

5

60

0

7




boshlang'ich

5

0


10

7

5

10

5

5

5

52

0

8




boshlang'ich

3


0

0

10

0

0

5

5

0

23

0

9




boshlang'ich

4


20

7

10

5

10

10

5

5

73

15

10




kimyo

4

0


0

4

0

0

5

5

5

23

0

11




Matematika

4

30


7

4

5

0

5

5

5

65

10

12




Matematika

4


0

0

7

5

10

5

5

5

41

0

Fizika

4

0


0

7

5

10

5

5

5

41

0

14




ona tili

4


0

7

4

5

10

5

5

5

45

0

15




Musiqa

5


0

0

10

5

10

10

5

5

50

0

Tarbiya

5

0


0

10

5

0

0

5

5

30

0

16




Kimyo

4

 20

0

7

4

5

10

5

5

5

65

10

Yuqoridagi natijalardan ko’rinib turiptiki, 3 nafar pedagogning to‘plagan balli ustama olishga yetarli.


Jumladan, Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi _____________ning natijalari quyidagicha.
1-o‘quvchilarning choraklik baholarining o‘rtacha qiymati 71-85% va qo’yilgan ball 4.
2-tanlov va boshqa tadbirlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ishtiroki Bolajonlar sport jamoalari respublika birinchiligi 1-bosqichidagi ishtiroki 85% va qo’yilgan ball 20.
3-o‘qituvchi ish tajribasining ommalashtirilganligi maktab miqiyosida “Ta’lim jarayonida og‘zaki mashiqlar orqali matematik tushunchalarni rivojlantirish muammolarining pedagogik axamiyati” mavzusidagi metodikasi pedagogik kengashning 2023-yil 26-mart kungi 5-sonli qaroriga asosan maktabda ommalashtirilgan va qo’yilgan ball 7.
4-pedagogik ish staji 12 yil qo‘yilgan ball 10.
5-sinf rahbarligi yuklatilgan, qo‘yilgan ball 5.
6-malaka oshirish kurslaridan o‘z vaqtida o‘tgan, qo‘yilgan ball 10.
7-sinfdan tashqari ishlar Kreativlikni rag‘batlantirishga qaratilgan “Zumrad va Qimmad” teatr sahnalarini tashkillagan, qo’yilgan ball 10.
8-o‘qituvchining pedagoglik faoliyati bahosi so‘rovnomada qatnashganlar kengash a’zolari va o‘quvchilarning 68% ijobiy fikir bergan, qo’yilgan ball 10. Jami balli 73.
Matematika fani o‘qituvchisi _____________ning natijalari quyidagicha.
1-o‘quvchilarning choraklik baholarining o‘rtacha qiymati 71-85% va qo’yilgan ball 4.
2-“Fan olimpiadasi” tuman bosqichida o‘quvchisining ishtiroki 2-o’rinni egallagan va qo’yilgan ball 30.
3-o‘qituvchi ish tajribasining ommalashtirilganligi, maktab miqiyosida matematika darslarida “Dangasa o’qituvchi” metodikasi pedagogik kengashning 2023-yil 26-mart kungi 5-sonli qaroriga asosan maktabda ommalashtirilgan va qo’yilgan ball 7.
4-pedagogik ish staji 2.5 yil qo’yilgan ball 4.
5-sinf rahbarligi yuklatilgan ball 5.
6-malaka oshirish kurslaridan o’z vaqtida o‘tmagan ball 0.
7-sinfdan tashqari ishlar O‘quvchilarni fikrlashga o‘rgatuvchi va dunyoqarashini kengaytiruvchi to’garaklar tashkil qilgan va natijalarga erishgan, balli 5.
8-o‘qituvchining pedagoglik faoliyati bahosi So‘rovnomada qatnashganlar Kengash a’zolari va o’quvchilarning 67% ijobiy fikir bergan va balli 10. Jami ball 65.
Kimyo fani o‘qituvchisi _____________ning natijalari quyidagicha.
1-o‘quvchilarning choraklik baholarining o‘rtacha qiymati 71-85% va qo’yilgan ball 4.
2-“Fan olimpiadasi” tuman bosqichida o‘quvchisining ishtiroki tuman miqyosidagi olimpiadada qatnashib, o‘quvchilari eng quyi g‘olib ko‘rsatkichining 72 foiz natijalarni ko‘rsatgan va qo’yilgan ball 20.
3-o‘qituvchi ish tajribasining ommalashtirilganligi, maktab miqiyosida matematika darslarida “Izlab top” metodikasi pedagogik kengashning 2023-yil 26-mart kungi 5-sonli qaroriga asosan maktabda ommalashtirilgan va qo’yilgan ball 7.
4-pedagogik ish staji 2.5 yil qo’yilgan ball 4.
5-sinf rahbarligi yuklatilgan ball 5.
6-malaka oshirish kurslaridan o’z vaqtida o‘tgan ball 10.
7-sinfdan tashqari ishlar O‘quvchilarni fikrlashga o‘rgatuvchi va dunyoqarashini kengaytiruvchi to’garaklar tashkil qilgan va natijalarga erishgan, balli 5.
8-o‘qituvchining pedagoglik faoliyati bahosi So‘rovnomada qatnashganlar Kengash a’zolari va o’quvchilarning 67% ijobiy fikir bergan va balli 10. Jami ball 65.
Ushbu pedagoglarga ustama tayinlash uchun ular tomonidan yetarli ball to’planganligini ma’lum qilaman.
Metodbirlashma rahbarlarining faoliyati ham baholab chiqildi. Metodbirlashma rahbarlarining faoliyatini baholashda Xalq ta’limi vazirligining 2021-yil 11-iyundagi 02-02/1-1703-sonli xatida ko’rsatilgan baholash mezonlari bo’yicha hisoblandi va natijalar quyidagicha bo’ldi.
1-ta’lim jarayonida pedagog xodimlarga o’z vaqtida metodik yordamni tashkil etish, ularni kaspiy va metodik mahoratini hamda malakasini oshirishdagi faolligi.
2-ta’lim va tarbiya jarayoning zamonaviy pedagogik texnalogiyalar asosida tashkil etishdgi faolligi
3-fanlararo integratsiyani kuchaytirish va STEAM yondashuvni samarali tadbiq etishdagi faolligi.
4-umumta’lim muossasalarida o’quv-tarbiya jarayoni sifatini yanada yaxshilashdagi faolligi. Bunda fan oyligi samarali tashkil etilgan. Har chorakda yig‘ilishlarni o‘z vaqtida o‘tkazilgan.



Tr

Metodbirlashma rahbari

Metodbirlashma nomi

1-yonalish balli

2-yonalish balli

3-yonalish balli

4-yonalish

Jami ball

1 ball

2 ball

1




Boshlang’ich sinflar

20

20

0

20

20

80

2




Tillar turkimiga kiruvchi fanlar

20

0

20

0

20

60

3




Tabiy fanlar

20

20

20

0

20

80

4




Matematika

20

0

20

0

20

60

5




Ona tili va adabiyot

20

20

0

20

20

80

Yuqoridagi natijalardan ko‘rinib turibtiki Boshlang‘ich sinflar metodbirlashmasi rahbari _________ va Tabiy fanlar metodbirlashmasi rahbarlari __________, Ona tili va adabiyot metodbirlashmasi rahbarlari __________lar direktor jamg’armasi hisobidan 2023-2024 o’quv yili uchun 10% ustama olishga haqlidir.


Muhokama uchun so‘zga ishchi guruh a’zosi MMIBDO’ ____________ chiqdi va yuqorida nomlari keltirilgan xodimlar haqida gapirib, sinfdan tashqari qilgan ishlari va tadbirlardagi ishtiroki haqida gapirib ularni mehnatini yuqori baholadi va ustama belgilash uchun ishchi guruhga tavsiya etishni taklif qildi.
Shundan so’ng Ishchi guruh raisi ___________ ishchi guruh a’zolaridan yuqorida nomlari keltirilgan 3 nafar pedagog va 3 nafar metodbirlashma rahbariga 2022-2023 o’quv yilidagi o‘quv-tarbiya jarayoniga shaxsiy hissa qo‘shgani, o‘z kasbiga sodiq va tashabbuskor, yuqori kasb darajasini namoyon etgan pedagog va metodbirlashma rahbariga direktor jamg’armasi mablag’lari hisobidan ularning bazaviy tarif stavkalariga har oylik ustama haq belgilashga rozilik berish, yoki rozilik bermasligini so’radi. Ishchi guruhning barcha a’zolari bir ovozdan qo’l ko’tarib maqulladilar.


Yig’ilish qarori:



  1. Maruzachi ___________larning maruzasi ma’lumot uchun qabul qilinsin.

  2. Quyida nomlari keltirilgan pedagoglarga 2022-2023 o’quv yilidagi ish faoliyati uchun direktor jamg’armasi mablag’lari hisobidan ularning bazaviy tarif stavkalariga har oylik ustama haq quyidagi tartibda belgilansin.




Tr

Pedagogning FISh

Fani

To’plagan balli

Tayinlangan ustama

1




boshlang‘ich ta’lim

73

15%

2




matematika

65

10%

3




kimyo

65

10%




  1. Quyida nomlari keltirilgan metodbirlashma rahbarlariga 2022-2023 o’quv yilidagi namunaliy ish faoliyati uchun direktor jamg’armasi mablag’lari hisobidan 10% ustama haq quyidagi tartibda belgilansin




Tr

FISh

Meto’dbirlashmasi

To’plagan balli

Tayinlangan ustama

1




Boshlang’ich sinflar

80

10%

2




Tabiy fanlar

80

10%

3




Ona tili va adabiyot

80

10%

Ishchi gurux raisi: ______________


Masul kotib: ______________
A’zolar: ______________
______________
______________
______________
______________
Yüklə 136,64 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin