Qatnashdilar: Ishchi gurux raisi: Masul kotib: A’zolar: Kun tartibidagi masala



Yüklə 136,64 Kb.
səhifə1/3
tarix14.06.2023
ölçüsü136,64 Kb.
#130124
  1   2   3
@uqituvchiga hujjat Ishchi guruh qarori


___________ tumani Xalq ta’limi bo‘limi tasarrufidagi -umumiy o‘rta ta’lim maktabida tuzilgan ishchi guruh yig‘ilishning navbatdagi -sonli BAYONNOMASI

2023-yil 27-may _______________MFY




Qatnashdilar:
Ishchi gurux raisi: _____________
Masul kotib: _____________
A’zolar: _____________
_____________ _____________ _____________ ___________


Kun tartibidagi masala



  1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 823-sonli qarorlari asosida pedagog xodimlarga va metodbirlashma rahbarlariga direktor jamg’armasi mablag’lari hisobidan har oylik ustama tayinlash. Ma’ruzachi: __________

Kun tartibidagi masala yuzasidan ishchi guruh raisi _________ so‘zga chiqdi. U so‘zida O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 823-sonli qarorlari asosida pedagog xodimlar va metodbirlashma rahbarlariga ustamalar tayinlash haqida ma’lumot berib o‘tdi. 2022-2023 o’quv yilida pedagoglamiz tomonidan bir qancha ijobiy ishlar, yutuqlar va boshqa natijalarg a erishilganligini takidladi. Shundan so’ng ishchi guruh raisi ________ pedagoglar va metodbirlashma rahbarlarining faoliyati natijalari bilan tanishtrish uchun so’zni ishchi guruh masul kotibi ___________ga berdi.


Ishchi guruh masul kotibi __________ so’zga chiqib, 16 nafar pedagog tomonidan ustama tayinlashini so’rab maktab ishchi guruhi nomiga arizalar yoyilganligini ma’lum qildi. Maktabda tuzilgan monitoring guruhi hulosalarini va 2023-yil 25-may kungi -sonli pedagogik kengashining qarori bilan ishchi guruh a’zolarini tanishtirdi va pedagoglarning foaoliyati quyidagi 9 ta yo‘nalish bo‘yicha o‘rganildi.
1-o‘quvchilarning choraklik baholarining o‘rtacha qiymati;
2-“fan olimpiadasi” va boshqa ko‘rik tanlovlar, musobaqalarning tuman (shahar) bosqichida o‘quvchisining ishtiroki;
3-tanlov va boshqa tadbirlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ishtiroki;

Yüklə 136,64 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin