H
ər bir psixi proses antogenetik inkişafda inkişaf dinamikasına malikdir. Belə ki,
t
əfəkkür də digər psixi proseslər kimi fərdi inkişafa malikdir. Təfəkkürün inkişafı
haqqında müxtəlif yanaşmalar var. İsveçrəli Jan Piaje qeyd edir ki, təfəkkür öz
inkişafında 4 əsas mərhələni keçir. I —
sensomotor
— hissi — hərəki mərhələdir.
Bu
m
ərhələdə təfəkkürün inkişafı əsasən nitqin inkişafı ilə paralel getməyə başlayır.
Ayrı-ayrı hərəkətlər vasitəsilə uşaq fikirləşməyə başlayır. II —
əməliyyatlara qədərki
m
ərhələ
adlanır. Bu mərhələdə demək olar ki, uşaq müəyyən əməliyyatlara başlayır.
Burada nitql
ə təfəkkürün inkişafı fərqlənir. Nitq təfəkkürü üstələyir. III —
konkret
əməliyyatlar
m
ərhələsidir. Burada uşaq bir qədər mücərrəd düşünməyə başlayır. IV
—
formal
əməliyyat
m
ərhələsidir ki, insan abstrakt düşünməyi öyrənir.
T
əfəkkürün xarakterik xüsusiyyətlərindən biri də onun nitqlə əlaqədə, vəhdətdə
ol
masıdır. İnsan daim sözlər əsasında fikirləşir. Həm nitqin, həm də təfəkkürün
əsasını ikinci siqnal sistemi təşkil edir. Lakin nitq təfəkkür prosesinin özü deyil.
T
əfəkkürün 3 forması vardır: məfhum, hökm, əqli nəticə və ya istidlal.
Cisim v
ə hadisələrin ümumi və mühüm olan əlamətlərin inikasına
Dostları ilə paylaş: