Raqamli texnologiyalarning Yangi O‘zbekiston rivojiga ta’siri

 
RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING 
YANGI 
O‘ZBEKISTON
 RIVOJIGA 
TA’SIRI
 
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi
 
muhim omillardan biriga aylanmoqda. Elektron aloqa vositalari, internet, aynan ommaviy axborot 
vositalarining misli ko`rilmagan sur’atlar bilan rivojlanishiga 
zamin yaratmoqda. Gazetalar, 
jurnallar, radio, televidenie, axborot agentliklari, internet son jihatdan beqiyos o`sdi, sifat jihatdan 
sezilarli o`zgarishlar yuz bermoqda. Kompyuter, faks, uyali telefon, parabolik antenna, elektron 
pochta kabi texnik moʻjizalar ommaviy axborot vositalari rivojiga katta ta’sir ko`rsatmoqda. 
Mamlakatimizda zamon talabiga mos yuksak intellectual tovushli, videoli va animatsion 
elementlarni o`zida mujassamlashtirgan o`quv materialidan iborat bo`lib, tabiiyki, bu atama 
kompyuter 
xotirasidagi yoki disklardagi ma’lumotlarga nisbatan ishlatiladi beradigan interfaol 
vositalar tushuniladi. Multimediali o`quv materiali bosma material, videofil’m, animatsiyali grafik 
obrazlar, matn va tovushlar ustida amal bajarishga imkon. Xususan, salohiyatli, zamonaviy bilim va 
malakaga ega, ma’naviy immuniteti kuchli, yangicha dunyoqarash va mustaqil fikrli mutaxassislar 
tayyorlash uchun beqiyos imkoniyatlar yaratilmoqda.
Ta’lim jarayonida masofali, ya’ni internet, televidenie, radio, kino, video, te
lefon va boshqa 
aloqa vositalari o`z samarasini ko`rsatmoqda. Mutaxassislar fikricha, axborot- kommunikatsiya 
texnologiyalari o’quvchilarni diqqatini jamlashga, qiziqtirishga, mustaqil fikr yuritishga, ijodkorlik 
faoliyatlarini yanada rivojlantirishga, axborot olish, uni qayta ishlash, umumlashtirish, xulosa 
chiqarishga o`rgatadi. Ta’lim jarayonida elektron darsliklar qanchalik mukammal bo`lsa, u yosh 
avlodning dunyoqarashi, intellektual salohiyati shunchalik rivojlanishiga xizmat qiladi. Demak, 
bugun elektron multimedia sirlarini nazariy jihatdan puxta o`rganib, amaliyotda yetarli darajada 
qo`llash maqsadga muvofiqdir. 
Axborot kommunikatsiyaning globallashuvi sharoitida ta’lim jarayonida o`ziga xos talablar 
paydo bo`lmoqda. Bu talablar bevosita elektron ta’lim bilan chambarchas bogʻliqdir. Ko`rgazma 
vositalar o`qituvchi uchun o`quvchining bilish faoliyatini boshqarish quroli, o`quvchi uchun bilim 
manbai, tasavvur, tushuncha, qonuniyat va nazariyani o`zlashtirishga yordam beradigan vosita 
vazifasini bajaradi. O`quv jarayonida qo`llaniladigan pedagogik dasturiy vositalarga qo`yiladigan 
talablarga ko`ra bu tasvirlanadigan umumiy axborot hajmining 40-90 % igacha oshirilishi lozim 
Elektron o`quv materialini tayyorlash uchun multimediali vositalardan foydalaniladi. Multimediali 
vositalar deganda esa, bir vaqtning o`zida harakatlanadigan tasvir,