Редаксийа щейяти



Yüklə 2,79 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə215/298
tarix02.01.2022
ölçüsü2,79 Mb.
#2277
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   298
qədər hərəki фяаллыг  nəticəsində nail olunur. Əksinə, zəif əzələ фяаллыьы uşağı şıltaq, passiv, 
iztirablı edir, həmçinin onun qavrama qabiliyyətini aşağı salır. 
Heç bir güc göstərməyərək insan güclü ola bilməz, istənilən fəaliyyət növündə yo-
rulmayacaqsa,  çətin  ki,  dözümlüyü  artsın,  çətinlikləri  dəf  etməsən  iradən  möhkəmlən-
məyəcək və s. Bu, məlum olduğu kimi, insanın istənilən qabiliyyətinin inkişafının univer-
sal qanunudur. 
Uşaqların  erkən  yaşlardan  sürünmək,  gəzmək,  qaçmaq,  hoppanmaq,  karandaş  və  qə-
ləm tutaraq nəsə cızma-qara etmək və s. kimi bacarıqları onların fiziki inkişafının uğurlu gös-
təriciləridir ki, bu kimi bacarıqlar da iki əsas kateqoriyaya bölünür: böyük motor və kiçik mo-
tor hərəkətləri. 
Uşaq bağçalarında məktəbəqədər  yaşlı uşaqların fiziki tərbiyəsinin təşkili  adətən sis-
temli şəkildə həyata keçirilir. Belə ki, hər səhər uşaqların müəyyən qədər böyük və kiçik mo-
tor, bütünlüklə kompleks idman hərəkətlərini yerinə yetirməsi onların bütün qrup əzələlərinin 
inkişafı və müstəqil fəaliyyət göstərmələrinə səbəb olur. Uşaqların fiziki tərbiyəsi ilə günəşli 
və  təmiz  havalarda  məşğul  olmaq  tövsiyə  olunur.  Bunun  üçün  uşaq  bağçalarının  oyun  mey-
dançalarındakı tirlər, hədəflər, gimnastika alətləri və s. resurslarla fəaliyyət göstərmələri daha 
əhəmiyyətlidir. 
Məktəbəqədər  yaşlı  uşaqların  fiziki  inkişafı  eyni  zamanda  uşaqların  gündəlik  gəzin-


Бакы Гызлар Университети                                                                     Elmi əsərlər 2015/2 

Yüklə 2,79 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   298




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin