Reja: Insho haqida ma'lumotga EGA bo’lish

Mavzu:Insho haqida ma'lumot, inshoning turlari. Inshoni baholash miqdori
Reja:
1.Insho haqida ma'lumotga ega bo’lish
2.Insho yozish uchun nimalar qilish kerar
3. Inshoni baholash miqdori

Insho nima?

Insho - bu muayyan bir masala yoki masala bo'yicha individual taassurotlar va fikrlarni ifoda etuvchi va aniq yoki to'liq talqin qilinishini talab qilmaydigan, kichik hajmdagi va erkin kompozitsiyadan iborat nasriy kompozitsiyadir. Bu muallifning o'z nuqtai nazarini ifoda etishini, munozara mavzusiga subyektiv shaxsiy baho berishni o'z ichiga oladi, materialni nostandart (ijodiy), original yoritishga imkon beradi.
Inshoning maqsadi mustaqil ijodiy fikrlash va o'z fikrlaringizni yozib yozish kabi ko'nikmalarni rivojlantirishdir.
Insho yozish muallifga fikrlarni aniq va to'g'ri shakllantirishni o'rganishni, ma'lumotlarning tuzilishini, asosiy tushunchalarni ishlatishni, nedensel munosabatlarni ta'kidlashni, tajribani tegishli misollar bilan tasvirlashni va o'z xulosalarini asoslashni o'rganishga imkon beradi.
Ko'pchilik insho oddiy insho deb o'ylashadi. Biroq, bu unday emas.
Insho nasriy adabiy janr. Frantsuz tilidan tarjima qilingan "insho" yoki "rasm" degan ma'noni anglatadi. Insho muallifning individual tajribalarini, muayyan masalaga bo'lgan qarashlarini aks ettiradi. U aniq bir savolga to'liq javob bermaydi, lekin o'z fikrini yoki taassurotini aks ettiradi.
Inshoni yozishda mantiq mukammal rivojlanadi, o'z fikringizni isbotlash, ma'lumotni to'g'ri taqdim etish qobiliyati. Taqdimot uslubi ko'proq suhbatdir.
Inshoni to'g'ri yozish uchun uni boshqa janrlardan ajratib turadigan xususiyatlarni hisobga olish kerak.
Inshoning asosiy xususiyatlari:

1. 
   Muammoni o'z ichiga olgan va o'quvchini fikrlashga undaydigan aniq bir tor mavzuning mavjudligi.
   
2. 
   Subyektiv mualliflik pozitsiyasi. Insho muallifning mavjud muammoga bo'lgan qarashlari, dunyoga munosabati, nutqi va fikrlashi bilan ajralib turadi.
   
3. 
   So'zlashuv uslubi. Murakkab so'zlar, juda uzun bo'lgan jumlalardan qochish kerak. O'quvchi bilan aloqa o'rnatish uchun qat'iy uslubni saqlash muhimdir. Inshoni haddan tashqari yaroqsiz matnga aylantirgan holda, uni haddan oshirmaslik juda muhimdir. Matnga to'g'ri, emotsional rang qisqa, sodda va aniq jumlalar, jumlalarda turli xil intonatsiyalardan foydalanish orqali beriladi.
   
4. 
   Muammoni batafsil tahlil qilish. O'z nuqtai nazaringizni faktlarga asoslangan holda asoslab berishingiz kerak.
   
5. 
   Nisbiy qisqarish. Hech qanday sahifa cheklovlari yo'q, ammo insho kichik.
   
6. 
   Bepul qurish. Insho taqdimotning o'ziga xos xususiyatiga ega, u biron bir aniq doiraga mos kelmaydi. Qurilish muammoni turli tomonlardan ko'rib chiqishga harakat qilib, muallif o'zi rioya qiladigan o'z mantig'iga bo'ysunadi.
   
7. 
   Taqdimot mantig'i. Tarkib erkin bo'lishiga qaramay, insho ichki birdamlikka, muallifning o'z fikrini ifoda etuvchi bayonotlariga muvofiq bo'lishi kerak.
   

Shunday qilib, insho hikoyaning o'ziga xos uslubi bilan ajralib turadi, uning maqsadi o'quvchini fikrlashga undashdir. Muallif o'z nuqtai nazarini ta'kidlamaydi, balki go'yo o'quvchini mulohaza yuritishga va muhokama qilishga taklif qiladi.
Mavzuni qanday tanlash kerak
Agar siz ulardan birini tanlashingiz mumkin bo'lgan mavzular ro'yxati bo'lmasa, ammo faqat umumiy yo'nalish berilgan bo'lsa, inshoning qaysi auditoriyasi uchun mo'ljallanganligini hisobga olishingiz kerak. Variantlar har xil bo'lishi mumkin: universitet o'qituvchisi, komissiya, adabiy hamjamiyat, ish beruvchi. Agar o'qituvchi uchun insho yozilgan bo'lsa, unda qaysi fazilatlar baholanishi haqida o'ylashingiz kerak. Shundan kelib chiqqan holda, mavzuni tanlab olish kerak, shunda tekshiruvchidan muallifdan kutadigan qobiliyatlarni ko'rsatish mumkin: o'ziga xoslik, jumlalarni mantiqiy tuzish qobiliyati, savodxonlik, professional fazilatlar va boshqalar.
Taqdim etilgan ro'yxatdan insho yozish mavzusini tanlashda siz ma'lum bilimlar, mulohazalar yoki shunchaki kuchli qiziqish mavjud bo'lgan birini tanlashingiz kerak.Agar insho ish beruvchiga qaratilgan bo'lsa, unda inshoning mavzusi ham, mazmuni ham muallifning fe'l-atvori, samimiyligi, o'ziga xosligi, insoniyligi va shaxsiyati aks etishi maqsadga muvofiqdir.

Insho yozish bosqichlari

Inshoning mavzusiga qaror qiling: u, avvalambor, siz uchun qiziqarli bo'lishi kerak. Bundan tashqari, mavzuni tanlashda, siz o'zingizning pozitsiyangizning dalillari va dalillarini to'plashingizga ishonch hosil qiling. Sabab munosabatlari va hikoyalar mantig'iga ko'ra insho rejasini tuzing.
Kamchiliklari va kamchiliklarini ko'rib chiqing. Dalillar sifatida mantiqiy to'g'ri xulosalar, tarixiy faktlardan foydalaniladi. Odatda, insho 2-3 ta dalil beradi.
Insho uslubini tanlang: ko'pincha jurnalistik yoki ilmiy uslubda yozish tavsiya etiladi.
Qadam 1. Kontekst to'g'risida qaror qabul qiling.
Agar insho sizga berilgan bo'lsa, unda siz uchun ba'zi parametrlar aniqlanadi: bu inshoning uzunligi, muqova sahifasining formati, maqsadli auditoriya (masalan, o'qituvchi, qabul komissiyasi, veb-sayt o'quvchilari). Sizga qanday shartlar qo'yganingiz muhim emas, ularga rioya qiling. Inshoning asosiy g'oyasi nimaga qaratilishi kerak.
2-qadam. Mavzuni tanlang.
Ehtimol, mavzu siz uchun tanlanadi, lekin agar bo'lmasa, unda biron bir ko'ngilochar yoki yaxshiroq narsani tanlashga harakat qiling, sizning ehtirosingiz nima. Keyin insho yozish osonroq bo'ladi. Bundan tashqari, siz mutlaqo rozi bo'lmagan mavzuni tanlashingiz mumkin, unga qarshi yozing, chunki keyin o'zingizning argumentlaringizda "yoriqlar" ni yaxshiroq ko'rishingiz mumkin. Siz shuningdek asosiy tezis to'g'risida qaror qabul qilishingiz mumkin, ammo bu sizning inshoning qoqintiradigan joyiga aylanmasligi kerak, chunki istalgan vaqtda mavzuni bitta g'oyadan ham ko'proq kengaytirishingiz mumkin. Tezis - bu o'zingizning inshoda isbotlashga yoki izohlashga harakat qilayotgan narsadir. Buni bitta jumladan ortiq bo'lmaslikka harakat qiling va inshoda aytilganlarning hammasini o'z ichiga oling.
Qadam 3. Ma'lumot to'plang.

Foydalanilgan adabiyotlar

1.Dolimov S., Ubaydullayev Z., Ahmedov K. Adabiyot o‘qitish metodikasi. –T., 1967.
2.Dolimov U., Aʼlamova M. Insho ustida ishlash. – T., 1987.
3.Dolimov U. Inshoni qanday yozish kerak? – T., 1972.
4.Dolimov U. Tinglovchilarni inshoga tayyorlash. – T., 1991.
5.Yoqubbekova M. Insho - bilim va savodxonlik mezoni. – Andijon,1992.
6.Zunnunov A., Esonov J. Maktabda adabiyot o‘qitish metodikasi. - T., 1985.
7.Ismatov S. o‘rta maktabning yuqori sinflarida insho. – T., 1973.
8.Madayev O. Insho qanday yoziladi? –T.,1991.