Research papers

Riyaziyyat təlimində modelləĢdirmə 
121 
Azərbaycan Respublikasının Təhsil Ġnstitutunun Elmi əsərləri, Cild 89, № 2, 2022 
qoritmi (modeli) kəmiyyətlər arasındakı funk-
sional asılılıqların birlikdə nəzərdən keçirilməsi-
ni tələb edir. 
Modeldə iştirak edən parametrlərə qarşı 
onların konkret riyazi ifadə və ya qiymətləri qo-
yulur və bununla da məsələ həllinin konkret 
alqoritmi müəyyən edilir. 
Problemin aktuallığı.
Riyaziyyat təlimində 
modelləşmənin tətbiq edilməsi zamanı riyazi model-
lərin qurulması şagirdlərin məntiqi təfəkkürünü inki-
şaf etdirdiyindən, onun tədqiqi həmişə aktualdır. 
Problemin elmi yeniliyi.
Model bir vasitə ki-
mi riyaziyyat təlimində həmişə tətbiq edilmişdir. 
Məqalədə riyaziyyat təlimində modelləşmədən isti-
fadə yolları göstərilmişdir. 
Problemin praktik əhəmiyyəti.
Riyaziyyat 
təlimində modelləşmənin tətbiq edilməsi yollarından 
çoxsaylı ibtidai sinif müəllimləri faydalana bilər. 
 
Ədəbiyyat: 
1.
Əlizadə, X. Düşün tap. – Bakı, – 2003 
2.
Kazımov, Z., Tağıyeva S. Riyaziyyat təlimində inkişafetdirici çalışmalardan istifadə yolları (I-IV si-
niflər). / Z. Kazımov, S. Tağıyeva. – Bakı, – 2017
 
3.
Mustafazadə, S.V. 3-4 sinifdə riyaziyyat kursunda inkişafetdirici məsələlərin rolu və əhəmiyyəti,
– Bakı, – 2017 
5.
Mustafayeva, F.F. Riyaziyyat təlimində inkişafetdirici çalışmalardan istifadə yolları (I-IV siniflər)
– Bakı, – 2019 
6.
Богомолова, О.Б. Логические задачи, – М., – 2013 
E-mail: 
[e-mail] 
Rəyçilər: 
dos.
 A.M. Bayramov, 
ped.ü.fəls.dok
. M.T. Rzayev
Redaksiyaya daxil olub:
15.05.2022.