Respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent davlat texnika universiteti qo‘qon filiali ijtimoiy va gumanitar fanlar kafedrasi dinshunoslik uslubiy qo‘llanma Bakalavrning barcha ta’lim yo‘nalishlari uchun qo‘qon-2023

Islomda iymonning shartlari





Ilova

Islom arkonlari



O‘tilgan mavzu bo‘yicha savollar

1. 
   Qur’oni karim qachon nozil bo‘la boshladi?
   
2. 
   Qur’on nozil bo‘lish davriga ko‘ra qanday qismlarga bo‘linadi?
   
3. 
   Qur’on qachon yaxlit kitob shakliga keltirildi?
   
4. 
   Qur’on qanday qism va bo‘limlardan iborat?
   
5. 
   Qur’onning jamlanishi kimlar tomonidan amalga oshirildi?
   
6. 
   Toshkentdagi «Usmon Mus’hafi» haqida nima bilasiz?
   
7. 
   Mashhur mufassirlardan kimlarni bilasiz?
   
8. 
   Qur’onda ko‘tarilgan mavzular qaysilar?
   
9. 
   Qur’onning o‘zbek tiliga tarjimasi kim tomonidan amalga oshirildi?
   
10. 
    10.Hadis, xabar, sunna deganda nimani tushunasiz?
    
11. 
    11.Hadislar qachondan boshlab yozila boshlandi?
    
12. 
    12.Eng mashhur muhaddislar kimlar?
    
13. 
    13.Qanday hadis to‘plamlarini bilasiz?
    
14. 
    14.Qanday hadis turlarini bilasiz?
    
15. 
    15.Imom al-Buxoriy kim bo‘lgan?
    
16. 
    Ijmo va qiyos haqida nimalar bilasiz?
    
17. 
    Kalom, aqida, tavhid ilmlari nimani o‘rganadi?
    
18. 
    Moturidiylik va ash’ariylik yo‘nalishlari qanday paydo bo‘lgan?
    
19. 
    Imon qanday ma’noni bildiradi?
    
20. 
    Islom ta’limotida necha narsaga imon keltirish shart hisoblanadi?
    

Mavzu yuzasidan topshiriqlar

1. 
   Islom dinining muqaddas manbalari haqida gapirib bering.
   
2. 
   Toshkentdagi “Usmon Mus’hafi” haqida taqdimot tayyorlash.
   
3. 
   Imom Buxoriyning hayoti va faoliyati haqida referat tayyorlash.
   
4. 
   “Sixoxu sitta”- buyuk olti muxaddis haqida ma’lumot to‘plab, kursdoshlariga gapirib berish.
   
5. 
   Imom Moturidiy va uning qarashlari.
   
6. 
   Kalom ilmi adabiyoti.
   
7. 
   Qur’onda oxirat haqidagi oyatlar tahlili.
   
8. 
   Hadislarda ilm olishga bo‘lgan targ‘ibot.