J a ’mi 58 Dastu rn ing inform asion-u slubiy ta'minoti E H M yordam ida plastiklik nazariyasi b a ’zi m asalalarini yechish, chegaraviy
m asalalarni sonli integrallashda.
chekli ayirm alar usuli, variasion usullarni
o ’rgan ish d a dasturlar to ’plam i (M aple, M athC ad, M athlab va h.k.) laridan
foydalanish. M avzularni o ’zlashtirishda va m ustaqil ishlarni bajarishda adabiyotlar
ro ’y x atid a keltirilgan m avjud darsliklar, o ’quv q o ’llanm alari, elektron adabiyotlar
bilan m etodik ta ’m inlanadilar.
D asturdagi m avzularni o ’tishda ta ’lim ning zam onaviy usullardan keng
foydalanish, o ’quv jarayonini yangi p edagogik tex n o lo g iy alar asosida tashkil etish
sam arali natija beradi. Bu borada zam onaviy pedagogik texnologiyalarning “A qliy
h ujum ”, «M unozarali dars» usullari ham da m avzularga oid slaydlardan foydala
nish nazarda tutiladi.
“ Plastiklik naza riyasi” fanidan talabalar bilimini nazorat qilish va baholash uchun m ezonlar hamda nazoratlar natijalarini guru x jurnalla riga qayd etish bo’yicha tavsiyalar U shbu tavsiyalar
fakultet
ja m o a sin in g ishlab chiqarish y ig ’ilishida
m uhokom a etilgan va fakultet ilm iy kengashi tom onidan m a ’qullangan. T avsiyalar
O ’zbekiston respublikasi oliy va o ’rta m axsus ta ’lim v azirining 2010 yil 26 avgust,
1981-1 sonli bu y ru g ’i bilan tasdiklangan
"R ey tin g tizim i to ’g ’risidagi nizom ”
ham da Sam D U kengashi tom onidan tasdiqlangan k o ’rsatm alar
asosida ishchi
guruh tom onidan ishlab chiqildi.
Talabalarning bilim, ко 'nikm a va m alaka darajalari 100 ballik sh k a la bilan o ’lchanadi. M iqdoriy k o ’rsatkich
Sifat k o ’rsatkich
86 -100 ball
« a ’lo»
71-85 ball
«yaxshi»
55- 70 ball
« qoniqarli»
47 - 54 ball
« qom qarsiz»
0 - 4 6 ball
«yom on»
