Samaradorligini

9.	“Tinch va farovon yurtga bayramlar yarashadi” shiori ostida O‘zbekiston Respublikasining tarixiy sanalari va umumxalq bayramlarini yuqori saviyada va keng miqyosda nishonlash bo‘yicha ko‘tarinki ruhdagi tadbirlarni tashkillashtirish. (Jmdval ilova qilinadi).	2021-yil sentabr- 2022-yil iyun
Ta’lim muassasasi direktori, Yoshlar bilan isHash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, psixolog, Yoshlar yetkachisi, jamoat tashkilotlari
10.	“Sport bizni birlashtiradi”, “Sport — salomatlik garovi”, “Sog‘lom tanda sog‘ aql” shiorlari ostida o‘quvchi-yoshlar o‘rtasida ommaviy sportni keng targ‘ib qilish hamda sport musobaqalarini ommalashtirish va rivojlantirish. (Jadval ilova qilinadi).	2021-yil sentabr- 2022-yil iyun	Ta’lim muassasasi direktori, YosNar bilan ishlash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, psixolog, Yoshlar yetkachisi, jamoat tashkilotlari
11.	O‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzi va salomatlik madaniyatini shakllantirish, ularni yuksak ma’naviyatli shaxs qilib tarbiyalashga qaratilgan ishlar natijadaorligini oshirish. Bunda quyidagi kabi yo‘nalishlarda ma’naviyat-ma’rifat va madaniyat oyliklarini o‘tkazish tavsiya etiladi: sentabr — “Mehr-muruvvat oyligi”,	2021-yil sentabr- 2022-yil iyun	Ta’1im muassasasi direktori, YosNar bilan ishlash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, psixolog, Yoshlar yetkachisi, ta’lim muassasasidagi jamoat tashkilotlari

	oktabr — “Ustoz va murabbiylar oyligi”, noyabr — “Atrof-muhit muhofazasi oyligi”, dekabr — “Huquqiy savodxonlik va madaniyat oyligi”, yanvar — “Axborot xavfsizligi oyligi”, fevral — “Sog‘lom turmush madaniyati oyligi”, mart — “Ko‘kalamzorlashtirish va obodonlashtirish oyligi”, aprel — “Tejamkorlik oyligi”, may — “Kitobxonlik va mutolaa oyligi”, iyun — “Yoshlar va bunyodkorlik oyligi”.	reja-jadval asosida
12.	O‘quvchi-yoshlarda Vatanga sadoqat, mardlik va jasurlik xususiyatlarini mustahkamlash maqsadida hududda joylashgan harbiy qismlar bilan ma’naviy- ma’rifiy yo‘nalishda “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” mavzusi ostida hamkorlik ishlarini olib borish. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyev asarlarida vatanparvarlik, Vatanga sadoqat, Vatan kelajagi haqida va yoshlarga oid bildirilgan fikr- mulohazalarni o‘rganishga bag‘ishlab o‘quvchilar o‘rtasida davra suhbatlari o‘tkazish.(Jadval ilova qilinadi).	2021-yil sentabr- 2022yil iyun jadval asosida	Ta’lim muassasasi direktori, Yoshlar bilan isNash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, psixolog, Yoshlar yetkachisi, ta’lim muassasasidagi jamoat tashkilotlari
13.	O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining asarlari, xususan, quyidagi kitoblari mazmun — mohiyatini targ‘ib qilishga alohida e’tibor qafatish: “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz”; “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz”; “Xalqimizning roziligi binning faoliyatimizga berilgan eng oliy bahodir”; “Niyati ulug‘ xalqning — ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘1adi”; “Erkin va farovon demokratik O‘zbekiston davlatini bifgalikda barpo etamiz”; “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash — yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi”; “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik — har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak”; “Konstitutsiya — erkin va farovon hayotimiz, mamlakatimizni yanada taraqqiy ettirishning mustahkam poydevoridir”.	2021-yil sentabr- 2022-yil iyun	Ta’1im muassasasi direktori, YosHar bilan ishlash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, psixolog, Yoshlar yetkachisi, ta’lim muassasasidagi jamoat tashkilotlari

14.	“Milliy tiklanishdan milliy yuksalish sari” shiori ostida “Ma’naviyat kuni” va “Wxborot va murabbiylik soatlari”ni inazmunli va qiziqarli, shuningdek o‘z vaqtida o‘tkazilislii chora-tadbirlarini ko‘rish. (Jmdvnl i/ova qilinadi).	2021-yil sentabrdan jadval asosida	Ta’lim muassasasi direktori, YosNar bilan isNash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, psixolog, jamoat tashkilotlari
15.	O‘quvchilar bilan ishlash va ma’naviy-ma’rifiy yo‘nalishdagi ishlaming yo‘1ga qo‘yilganligi va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha mas’ullarining faoliyatini, ta’lim muassasasidagi jamoat tashkilotlari rahbarlari va yetakchilarining shuningdek, O‘quvchilar turar joylarida faoliyat olib borayotgan o‘quvchilar jamoalari sardorlarining faoliyatini o‘rganish va baholash maqsadida ta’lim muassasasida “Eng yaxshi guruh murabbiysi”, “Eng yaxshi sardor”, “Eng faol