Samaradorligini

N A M U N A V I Y R E J A




I. MA’NAVl Y-AXLO IY TARBI YA IShLARI SAMARADORLIGINI OSHIRlShGA DOIR TASHKILIY CHORA-TADBI RLAR

1. 
   Birinchi bosqich o‘quvchilarini ta’lim muassasasidagi mavjud shart-sharoitga 2021-yil ko‘niktirish, moslashtirish jarayonini samarali tashkil etish: sentabr
   

-o‘qishga kirgan o‘quvchilar to‘g‘risida ma’lumotlar bazasini shakllantirish; ieja asosida

d al aF i ova i iffadf
-o‘quvchilarning ijtimoiy-psixologik portretini shakllantirish;
-o‘quvchilarga ustoz-murabbiylarni biriktirish, ularni uslubiy materiallar bilan ta’minlash.
-o‘quvchilar o‘rtasida o‘tkazi1adigan tadbirlar, tanlovlar, to‘garak mashg‘ulotlarini (onlayn tarzda) o‘tkazish chora-tadbirlarini belgilash;
-telegram guruhlar tashkil etish va ularga o‘quvchilarni to‘liq qamrab olish choralarini ko‘rish

2. 
   Muassasasada ta’1im berish holati, shart-sharoitlar, yosNaming axloqiy qiyofasi, dunyoqarashi va ilm oJishga munosabati masalalarini o‘rganish, mavjud muammolami aniqlash va hal etishga ko‘mak berish maqsadida jamoatchilik asosida faoliyat yuritadigan 5 nafargacha bo‘lgan faol o‘qituvchidan iborat O‘quv-tarbiya jarayonini sotsiologik o‘rganish va psixologik tahlil qilish guruhlarini tashkil etish va faoliyat olib borish mexanizimini yaratish
   

F r i i i DS n f h i o i i e ar/n i i u na ar rid e - a 1 kiritilishi tavs rflIWi .

4. 
   O‘ uvchi va o‘ ituvcliilar o rtasida “Din ja Vatan
   

2021-yil

Ta’lim muassasasi direktori, Yoshlar bilan ishlash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, Psixolog, Yoshlar yetkachisi, ta’lim muassasasidagi jamoat tashkilotlari

Ta’lim muassasasi direktori, Yoshlar bilan ishlash bo‘yicha direktor o‘rinbosari, Psixolog, Yoshlar yetkachisi, ta’lim muassasasidagi jamoat tashkilotlari