Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari Jamoa tarbiya ob’yekti va sub’yekti sifatida. “Tarbiya” tushunchasi, tarbiyaning maqsadi va umumiy vazifalari. Tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. Tarbiya vositalari. Jamoa tushunchasi. O’quvchilar jamoasini shakllasntirishning mohiyati va tashkiliy saoslari. O’quvchilar jamoasining rivojlanish darajasi va bosqichlari.O’quvchilar jamoasi rivojining asosiy shart-sharoitlari.
Tarbiyaning umumiy metodlari. Tarbiya turlari (ma’naviy-axloqiy, iqtisodiy, mehnat, ekologik, estetik, aqliy, jismoniy) Tarbiya metodlari haqida tushuncha. Tarbiya metodlari tasnifi. Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari. Faoliyatni tashkil etish va ijtimoiy xulq-atvor me’yorlarini shakllantirish. Pedagogik rag’batlantirish va xulq-atvorni tuzatish metodlari. Tarbiya metodlarini tanlab olish shartlari.
“Ilmiy dunyoqarash” tushunchasining mohiyati. Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish vazifalari. O‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishning metod va vositalari. Aqliy tarbiyaning mohiyati, maqsadi, vazifalari va mazmuni. Aqliy tarbiyani samarali tashkil etish shakllari, metod va vositalari. O‘quvchilarning aqliy tarbiyalanganlik darajasini baholash.
“Axloq” tushunchasining mohiyati. Axloq-ijtimoiy ong, ta’sir ko‘rsatish, tarbiyalash shakli sifatida. Sharq mutafakkirlarining shaxs ma’naviy sifatlari to‘g‘risidagi g‘oyalari.
Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsadi, vazifalari, mazmuni, shakllari va vositalari.
Shaxsni kamol toptirish jarayonida mehnat tarbiyasining maqsad va vazifalari. Sharq mutafakkirlari mehnat tarbiyasi haqida. Bozor munosabatlariga o‘tish sharoitida ta’lim muassasalarida mehnat tarbiyasi tizimi va uning mazmuni.
Iqtisodiy tarbiyaning maqsadi, vazifalari, mazmuni, tashkiliy shakl, metod va vositalari. Shaxsda iqtisodiy madaniyatni shakllantirish. Ekologik tarbiyaning maqsadi, vazifalari, mazmuni, tashkiliy shakllari, metod va vositalari. Shaxsda ekologik ong va madaniyatni shakllantirish.
Fuqarolik tarbiyasining mazmuni va vazifalari. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti asarlarida yoshlarning fuqarolik tarbiyasi. Fuqarolik tarbiyasida davlat ramzlaridan foydalanish. Fuqarolik tarbiyasining umuminsoniy jihatlari: tinchlikni saqlash, ekologik muammolar, iqtisodiy, ijtimoiy-madaniy hamkorlik.
Huquqiy tarbiya. Huquqiy tarbiyaning mohiyati va mazmuni. Yoshlar o‘rtasida xulq buzilishining oldini olishda huquqiy tarbiyaning ahamiyati.
Shaxsni kamol toptirish jarayonida mehnat tarbiyasining maqsad va vazifalari. Sharq mutafakkirlari mehnat tarbiyasi haqida. Bozor munosabatlariga o‘tish sharoitida ta’lim muassasalarida mehnat tarbiyasi tizimi va uning mazmuni.
Nafosat tarbiyasining maqsad va vazifalari. Maktab nafosat tarbiyasining mazmuni, shakl va metodlari.
Shaxsning har tomonlama kamol topishida jismoniy tarbiyaning o‘rni va vazifalari haqida. Jismoniy tarbiya konsepsiyasi.
