Axborot-uslubiy ta’minot. Aqliy xujum, kichik guruhlarda ishlash, vaziyatlar tahlili, savol-javob uslubi.
Mavzu: №8. BOLALARGA YO‘NALTIRILGAN SOTSIAL XIZMAT Ijtimoiy «zaif» bolalar ijtimoiy yordam oluvchi o‘ziga xos kategoriya sifatida. Ijtimoiy «zaif» bolalar: imkoniyatlari cheklangan bolalar, maxsus bolalar muassasalaridagi bolalar, daydi va ishlovchi bolalar, qochoq bolalar va migrantlar, zo‘ravonlikka duchor bo‘lgan bolalar.
Bolalar bilan ishlash tamoyillari.
Bolalar bilan ishlashning maqsad va vazifalari.
Ijtimoiy himoyaga muhtoj bolalar bilan ishlovchi Ijtimoiy xizmat lar.
Ma’ruza rejasi: Ijtimoiy «zaif» bolalar ijtimoiy yordam oluvchi o‘ziga xos kategoriya sifatida.
Bolalar bilan ishlash tamoyillari.
Ijtimoiy zaif bolalar.
Bolalikni himoya qilishning huquqiy va moddiy-iqtisodiy asosi.
Ijtimoiy himoyaga muhtoj bolalar bilan ishlovchi Ijtimoiy xizmat lar
Seminar mashg‘uloti rejasi: 1-mashg‘ulot Bolalar bilan ishlash tamoyillari.
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarining ijtimoiylashuvi va ijtimoiy himoyaning o‘ziga xos xususiyatlari.
2-mashg‘ulot 1. Bolalar bilan ishlashning maqsad va vazifalari.
2.Ijtimoiy zaif bolalar.
3. Praktikum: keyslar tahlili.
4. Holatni, hodisani o‘rganish (Case-stude).
Mustaqil ish: Bolalar bilan ishlash tamoyillari.
Axborot-uslubiy ta’minot. Aqliy xujum, kichik guruhlarda ishlash, vaziyatlar tahlili, savol-javob uslubi
Mavzu:№ 9. NOGIRONLARGA QARATILGAN SOTSIAL XIZMAT Nogironlik sohasidagi ijtimoiy siyosat. Nogironlik tushunchasi. O‘zbekiston Respublikasining nogironlar xuquqlarini himoya qiluvchi qonunlar. Nogironlar integratsiyasining ijtimoiy shart-sharoitlari. Nogironlarning ijtimoiy tashkilotlari Ijtimoiy – tibbiy yordam. Moslashish va xizmat ko‘rsatish malakalarini shakllantirish.
Psixologik reabilitatsiya.
Nogironlar bilan ishlashning shakllari. YArim statsionar xizmat. Uyda ko‘rsatiladigan Ijtimoiy xizmat . Abilitatsion va reabilitatsion markazlar. Jamoaviy yashash markazlari.
