Sana: Fan: Odam va uning salomatligi Sinf: 8 Darsning mavzusi: Jigar, me’da osti bezi, Ovqat hazm qilishning boshqarilishi.
Darsdan maqsad: A) ta’limiy: O’quvchilarga Ovqat hazm qilish a’zolarining tuzilishi, joylashihsi, boshqarilishi, ularning vazifalari va ovqat hazm qilish jarayonidagi o‘rni,jigar va me’da osti bezi haqida nazariy bilim berish
B) Tarbiyaviy:O‘quvchilarda guruhlarda ishlash, birgalikda hamkorlikda o‘rganish, muomala va o‘zini tutish odobini rivojlantirish orqali madaniyatlilikka intilish.
D) Rivojlantiruvchi : Mavzuga oid ilmiy atamalardan foydalanib nutqini oshirish Yoshga doir shaxsiy psixologik xususiyatlar, tafakkur, xotira mashqi, idrokni rivojlantirish.mustaqil fikrlash ,
Darsning turi:Nazariy yangi bilim berish,
Darsning metodi: o’z o’zini baholash, BBB , Interfaol dars usullari. “Aqliy hujum”, “ Venn diagramasi”, ” Bio lotto”, “Raqamlar so’zlaganda”, “Munozarali o‘yin”. ” Xotira mashqi”,”Klaster”, Vulqon
Dars jihozlari:Darslik, mavzuga oid ko‘rgazma va slaydlar, tarqatmalar, AKT,Plakat
Tayanch iboralar: Insulin, Proteazalar, lipazalar, karbogidrazalar,pepsin, amilaza, enterokinaza.
Tashkiliy qism.(3min)
O‘qituvchi salomlashadi, navbatchi hisobotini tinglaydi, tozalik va davomatni tekshiradi. Fanning vazifalari haqida qisqacha savol-javob qilib mavzuga oid psixologik iqlim yaratadi va o‘quvchini fanga olib kiradi. Hozirgi kun fanga oid yangiliklar so’ralib o’qituvchi tomonidan ham eshitiriladi.O’tgan mavzuni so’rab uyga vazifa aniqanadi,tekshirib baholangandan so’ng o ’tgan mavzular yuzasidan aqliy hujum savollardan foydalanib bilimi tekshiriladi. O’quvchilar guruhlarga ajratiladi (qatorlar bo’ylab) nom beriladi. O’quvcchilarga o’z-o’zini baholash metodi tushuntiriladi. Har bir qatorga 1-qator ME’DA, 2- qator JIGAR, III- qator ME’DAOSTI BEZI rasmlari bo’laklarga bo’lib va bo’sh oq list beriladi. Har bir qator jamoasi bilan olgan rag’bat kartochkalari orqali bo’lak rasmlarni birlashtiradi darsni yakunigacha butun qilsa g’olib guruh hisoblanadi