Sana: Mavzu: 1-nazorat ishi (yozma ish) – 25 minut. O‘rganilgan ko‘rinishdagi misol va masalalarni yechish. Maqsad: Ta’limiy



Yüklə 153,21 Kb.
səhifə6/27
tarix18.05.2023
ölçüsü153,21 Kb.
#116271
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
4 Sinf matem nazorat

VI.Uyga vazifa Takrorlash.


O‘TIBDO‘ ________ ____________________

Sana:__________________________
Mavzu: 5-Nazorat ishi
Maqsad: O’quvchilarni DTS talablari asosida bilim berish. 1 dan 1000 000 gaca bo’lgan sonlar ichida to’rt arifmetik amallarni bilishi.
Ta’limiy: O’quvchilarga kattaliklarning qiymatlari haqida bilim berish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni mehnatsevarlik, ishchanlik, tirishqoqlik sifatlarini tarbiyalash..
O`quv jarayoniga oid kompetensiyalar: TK- 1: o‘rganilgan atamalarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish; TK2 ustunli, chiziqli va doiraviy diagrammalar, jadvallar, chizmalar ko‘rinishida berilgan statistik ma’lumotlarga asoslanib, turli obyekt va hodisalarni taqqoslay olish, TK3 o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv faoliyat natijasini tahlil qila olish; TK4 guruhda ishlash paytida turli maxsus rollarni ijro eta olish. TK6; kundalik faoliyatida turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy oladi; FK1 murakkab bo‘lmagan tayyor jadvallarni to‘ldira oladi, ustunli diagrammalarni tuza oladi; FK2 masalalar yechishda mantiqan to‘g‘ri fikr yurita oladi, mantiqiy noto‘g‘ri natijalarni aniqlay oladi, misol va qarshi misol tuza oladi;
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.
Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: Savol javob, muammoli vaziyat , zinama – zina.
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi:

T/R

Bo’limlar

Vaqti

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O`tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

15 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

10 daqiqa

5

O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.

10 daqiqa

6

Uyga vazifa

2 daqiqa


Yüklə 153,21 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin