Sana: Sinf: Soat



Yüklə 1,39 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə17/171
tarix07.01.2024
ölçüsü1,39 Mb.
#209122
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   171
6-sinf

Educational aim: 
According to the lesson’s educational purpose improve pupils’ personal qualities like behavior, education etc. to 
improve pupils’ ideal-political knowledge, to form their developing skills and abilities. 

Developmental aim: 
According to the lesson’s educational purpose develop pupils’ personal skills, English learning, motivational 
skills, develop pupils’ self educational skills, analyzing and systematizing skills of knowledge, develop to report 
own ideas, communicative skills. 

Linguistic competences 
At the end of the lesson pupils will be able to say type of rooms and things can be found in different rooms in 
English. 
Type of the lesson: 
Lessons of communication of new knowledge; Lessons of fixation of knowledge and of developing skills and 
abilities; Lessons of verification and control of knowledge; Lessons of systematization and revision of 
knowledge; Combined (mixed) lessons; Excursion lessons; Practical lessons. 
Method of the lesson: 
Traditional, non-traditional, modern, interactive 
Equipments:
Textbook ―Fly High 6‖, pictures, Internet, Computers, projector, etc. 
Main part of the lesson: 
Organizational part: 
Greeting. Working with pupils on duty. 
Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils for 
their homework. 
Pro
ce
d
u
re
 o

th

les
so
n

Lesson 2. Welcome to my home 
Vocabulary: 
armchair
[ˌɑːm'ʧɛə]-kreslo 
sofa
['səufə]-divan 
TV set
[ˌtiː'viː]
[set]-televizor 
cassette recorder
[kə'setrɪˌkɔːdə]-kasetalik magnitofon 
carpet
['kɑːpɪt]-gilam 
curtain
['kɜːt(ə)n]-parda 
wardrobe
['wɔːdrəub]-garderob, kiyimxona 

Yüklə 1,39 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   171




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin