Scientific progress

SCIENTIFIC PROGRESS
 
VOLUME 2 ǀ ISSUE 4 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
  
Page 36
7. Khalikova U.M. (2020). Information and communication technology (ICT) in 
preschool education. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research 
Journal. 10:4, pp. 877-885. 
8. Холикова У.М. (2020). Эмоционально-методические системы обучения 
математическим концепциям в дошкольном образовании на основе 
информационных технологий. Academy. 56:5, C. 65-67. 
9. Boboeva M.N., Rasulov T.H. (2020). The method of using problematic equation in 
teaching theory of matrix to students. Academy. 
55
:4, pp. 68-71. 
10. Rasulov T.H., Rashidov A.Sh. (2020). The usage of foreign experience in effective 
organization of teaching activities in Mathematics. International Journal of Scientific & 
Technology Research. 
9
:4, pp. 3068-3071. 
11. Mardanova F.Ya., Rasulov T.H. (2020). Advantages and disadvantages of the 
method of working in small group in teaching higher mathematics. Academy. 
55
:4, pp. 
65-68. 
12. Rasulov T.H., Rasulova Z.D. (2019). Organizing educational activities based on 
interactive methods on mathematics subject. Journal of Global Research in 
Mathematical Archives, 
6
:10, pp. 43-45. 
13. Расулов Т.Х. (2020). Инновационные технологии изучения темы линейные 
интегральные уравнения. Наука, техника и образование. 73:9, С. 74-76. 
14. Расулов Т.Ҳ., Расулов Х.Р. (2021). Ўзгариши чегараланган функциялар 
бўлимини ўқитишга доир методик тавсиялар. Scientific progress. 2:1, 559-567 
бетлар. 
15. Расулов Т.Ҳ., Умарова У.У. (2020). Мактабда дискрет математика ва 
математик мантиқ элементларини ўқитишга оид методик тавсиялар. Физика-
математика фанлари электрон журнали. 5-сон, 1-жилд, 14-20 бетлар.