Mirzə Hüseyn Əfəndi Qayıbzadə
(1830-1917)
Mirzə Hüseyn Qayıbzadə 1830-cu ildə Qazaxda anadan olub. Hüseyn 6
yaşında yetim qalır və onu əmisi İbrahim əfəndi öz himayəsinə götürür. Məktəbdə
təhsil almış Qayıbzadə öz bilikləri ilə seçilir və 17 yaşından Salahlı kənd
məktəbində dərs deməyə başlayır. Onun barəsində soraq Tiflisə çatanda
Zaqafqaziya müsəlmanları idarəsindən yoxlama gəlir və doğrudan da onun öz
şagirdlərinə dərin biliklər verməsini təsdiqləyir.
1858-ci ildə Qafqaz canişini knyaz A.Baratinski Mirzə Hüseyn
Qayıbzadəni Tiflis müsəlman məktəbinə Şərq dilləri müəllimi vəzifəsinə təyin edir.
Tiflisin kitabxanalarında gecə-gündüz çalışan Qayıbzadə burada Qafqazın o
dövrkü ziyalıları ilə tanış olur. Onların arasında maarifçi Mirzə Fətəli Axundzadə,
alman filoloqu Adolf Berje, gürcü maarifçiləri İlya Çavçavadze, Mixail Kipiani də
var idi. Onun ən yaxın dostu və məsləkdaşı M.F.Axundzadə idi. Aralarında böyük
yaş fərqi olan bu iki ziyalımız Azərbaycan xalqının maariflənməsi sahəsində böyük
işlər görmüşdü. Onlar azərbaycanlı tələbələrin Rusiya hərbi və mülki məktəblərinə
qəbul olunmasına çalışır, bu tələbələrin təhsillərini başa vurub Azərbaycana
qayıtmaları üçün əməli işlər görürdülər. Onların fəaliyyəti sayəsində 1875-ci ildə
Tiflisdə kasıb müsəlman uşaqları üçün məktəb açılmışdı.
1860-cı ildə Axundzadənin vasitəsilə Qayıbzadə Baş Qərargahın zabiti
N.Stoletovla tanış olur. Stoletov ona rus dilini, Qayıbzadə isə Stoletova
153
Azərbaycan və fars dillərini öyrətməyə başlayır. Sonralar N.Stoletov Şipka dağ
keçidini qoruyan hərbi hissələrin komandanı kimi bütün Rusiyada məşhurlaşır. O,
ömrünün sonlarınadək Azərbaycan dilini unutmamış və imkan düşən kimi bu dildə
danışmağa çalışmışdır.
Qafqaz tarixini araşdıran Qafqaz Arxeoqrafiya Komissiyası təşkil
ediləndə Axundzadə və Qayıbzadə Azərbaycan tarixinə aid sənədləri toplayır,
onları ərəb və fars dillərindən rus dilinə çevirir və komissiyaya təqdim edirdilər.
Məhz onların fəaliyyəti sayəsində komissiyanın nəşr etdirdiyi sənədlər toplusu
("Qafqaz Arxeoqrafiya Komissiyasının aktları" adı ilə 12 cilddə çap olunub)
Azərbaycan tarixinə aid bir çox sənədləri itib-batmaqdan xilas edib.
M.F.Axundzadə və M.H.Qayıbzadə xalqımızın ilk arxeoqrafları, yəni qədim yazılı
tarixi sənədləri toplayıb elmi dövriyyəyə daxil edən alimlər sayılırlar.
Qori müəllimlər seminariyasında Şərq dillərindən dərs deyən Qayıbzadə
sonralar Tiflis mədrəsəsində şəriət dərsləri və Azurbaycan dilini tədris edir. 1879-
cu ildə Qori müəllimlər seminariyasının Azərbaycan şöbəsinin açılışı
Qayıbzadənin həyatında ən böyük sevinc olur. 1879 -1884-cü illərdə o,
seminariyada dərs deyir, burada təhsil alan azərbaycanlı tələbələrə dəstək olmağa
çalışır.
1884-cü ildə Rusiyanın rəsmi dairələri Mirzu Hüseyn Qayıbzadəyə
Zaqafqaziya sünni müsəlmanlarının müftisi vəzifəsini tutmağı təklif edirlər. Çox
götür-qoydan sonra Qayıbzadə razılığını verir. O deyirdi: "Mən heç bir vaxt ruhani
olmamışam və heç bir dini ayin icra etməmişəm. Lakin mənə təklif olunan vəzifəni
qəbul edirəm. Çünki bu vəzifədə xalqıma daha böyük fayda verə biləcəyimi güman
edirəm".
Tutduğu yüksək vəzifədən istifadə edən Qayıbzadə təhsil sahəsində böyük
işlər görmüşdür. Onun ilk tədbiri Rusiya imperiyası maarif naziri qraf
İ.D.Delyanovun 1884-cü il aprel əmrinə qarşı mübarizəsi olmuşdur. Belə ki,
şovinist nazir həmin əmrdə yazırdı: "Məhəmməd dininə mənsub olanlar ali tipli
xalq məktəblərinə ən zəruri hallarda buraxılsın və institutu bitirən müsəlman
müəllimlərinə şəhər məktəblərində işləmək hüququ verilməsin". Şəxsi nüfuzu və
vəzifə səlahiyyətlərindən istifadə edən Qayıbzadə bu əmrin icrasına qarşı çıxır,
Azərbaycanlı tələbələrin ali məktəblərə qubul etdirilməsinə nail olurdu
Azərbaycanlıların təhsil alması sahəsində Qayıbzadəyə ən yaxın
köməkliyi dostu, bütün Qafqazın şiə müsəlmanlarının başçısı, şeyxülislam
Əbdüssəlam Axundzadə göstərmişdir. Qafqazın azərbaycanlılar yaşayan bir çox
bölgələrində onlarca kənddə ibtidai məktəb açılmışdı. Qayıbzadə məvacibinin əsas
hissəsini Azərbaycanlıların Rusiya məktəblərində təhsil almasına sərf edirdi. Belə
ki, 5 il ərzində o öz hesabına 43 nəfər azərbaycanlı seminaristi oxutmuşdu. Onların
arasından Rəşid bəy Əfəndiyev, Firidun bəy Köçərli, Teymur bəy Bayraməlibəyov,
154
Məmmədağa Vəkilov, Səfərəli bəy Vəlibəyov və başqaları kimi Azərbaycanın bir
çox görkəmli elm və mədəniyət xadimləri çıxmışdır.
Seminariya tələbələri Mirzə Hüseyn Qayıbzadədən Azərbaycanın
bölgələrindən folklor nümunələri yığıb gətirmək tapşırığı almış, onları alman dilinə
tərcümə etdirib A.Berje vasitəsilə Avropada nəşr etdirmək mümkün olmuşdur.
M.H.Qayıbzadə "Azərbaycanda məşhur olan şüəranın əşarına məcmuə” əsərinin
müəllifidir ki, burada bir çox Azərbaycan şairlərinin əsərləri toplanmışdır.
Rus dilində olan dərslikləri Azərbaycan dilinə tərcümə etdirən Qayıbzadə
özü də bir neçə dərsliyin müəllifidir. Bunlardan "Ariflərin şəriət qanunları"
kitabında o, islam dininin əsaslarından bəhs edir. "Yeniyetmələr üçün elmin
əsasları" və "Dünyəvi hesab elminin məsələləri" əsasən kənd məktəbləri üçün
nəzərdə tutulmuşdur. "Nümunəyi-ləhceyi-Azərbaycan" isə o zaman ən geniş
yayılmış əlifba kitabı idi. "Tövsiyənamə" əsərində Qayıbzadə təbabət elminin
əsasları, ağır xəstəliklərə qarşı hansı profilaktik təbdirlərin görülməsi barəsində
ətraflı məlumat verirdi.
Qori seminariyasının Azərbaycan şöbəsində ilahiyyat dərsinin tədrisinə
Rusiya məmurlarından icazə almasını Qayıbzadə ən böyük uğurlarından sayırdı.
Öz vətəndaşlıq mövqeyinə görə məmurlar tərəfindən təqib olunan Seyid Əzim
Şirvani köməklik üçün Qayıbzadəyə müraciət etdikdə o, S.Ə.Şirvaninin
təqiblərdən yaxa qurtarması və işlə təmin olunmasında əlindən gələni etmiş və
ədalətin bərpasına nail olmuşdu.
1901-ci ildə Bakıda H.Z.Tağıyevin qızlar gimnaziyası açılanda ona ilk
təbrik teleqramı göndərənlərdən biri də Qayıbzadə olmuşdur.
Maarif sahəsindəki fəaliyyətinə və o cümlədən də bir sıra çox qiymətli
dərsliklər yazılmasına görə Rusiya və İran ordenləri ilə təltif edilən Qayıbzadənin
ən böyük mükafatı xalqın ona böyük hörmət və məhəbbəti idi.
Mirzə Hüseyn Qayıbzadə 1917-ci ildə Tiflis şəhərində vəfat etmiş və
dostu Mirzə Fətəli Axundzadənin yanında dəfn olunmuşdur.
Müstəqil Azərbaycan Respublikasının qurulması bir çox tarixi həqiqətləri
bərpa etməyə və o cümlədən də Qayıbzadənin fəaliyyətini layiqincə
qiymətləndirməyə imkan verdi.
155
Mirzə
Fətəli
Axundzadə
(Axundov)
Azərbaycan xalqının tarixi taleyində həlledici rol
oynayan mürəkkəb və ziddiyyətli bir mərhələnin
əvvəlində fəaliyyətə başlamışdır. O, əski Şərq feodal-
patriarxal həyat tərxinin dağılmağa, müasir Qərb
burjua-kapitalist
münasibətlərinin
formalaşmağa
başladığı Azərbaycan mühitində islahatçı kimi
tanınmışdır. Həyatının devizi kimi “Şərq məzlumlarını
cəhalət qaranlığından elmin işıqlarına çıxarmaq”
igadəsini seçmiş Axundzadə bu istiqamətdə əlindən
gələni etmişdi. O deyirdi: “Mənim məqsədim islam
xalqlarını sarsıdan cəhaləti aradan qaldırmaq, elmləri,
sənətləri inkişaf etdirmək, xalqımızın azadlığı, rifahı
və sərvətinin artması üçün, babalarımızın malik olduğu
çan və şöhrətinin bərpa edilməsi üçün ədalətə rəvac
verməkdir”.
Azərbaycan dramaturgiyası, bədii nəsri,
ədəbi tənqidi və publisistikasının banisi, Şərqdə milli-
azadlıq ideyalarının ilk təbliğatçısı, ictimai xadim,
yazıçı, mütəfəkkir Mirzə Fətəli Axundzadənin adı
Azərbaycan tarixində layiqli yerini tutmuşdur.
Mirzə Fətəli Axundzadə
(1812-1878)
Mirzə Fətəli Axundzadə 1812-ci ildə Şəki (rəsmi sənədlərdə -Nuxa)
şəhərində anadan olmuşdur. Atası Məhəmmədtağı vaxtsız rəhmətə getdiyindən
Fətəlini əmisi axund Hacı Ələsgər oğulluğa götürür. O, bildiklərini Fətəliyə
öyrədir, ilk növbədə Quran və şəriət dərsləri keçir. Fətəlinin ərəb dilinə olan
həvəsini görən əmisi onu Gəncəyə - molla Hüseyn Pişnamazzadənin yanına
şagirdliyə qoyur. Daha sonra Fətəli Azərbaycanın görkəmli ədibi, şair Mirzə Şəfi
Vazehin şagirdi olur. Vazeh ona fars dilini öyrətməklə bərabər, Azərbaycan və
Şərq ədəbiyyatından dərslər keçirdi. Fars dilindən başqa, Fətəli xəttatlığı da
öyrənir. Vazehin təkidi ilə əmisi Fətəlini mədrəsəyə deyil, Nuxa (Şəki) qəza
məktəbinə qoyur.
Fətəli 1833-cü ildən Nuxa qəza məktəbində rus dilini öyrənir və bu sahədə
uğur qazanır. Cəmi bir ildən sonra o, artıq rus dilindən Azərbaycan, ərəb və fars
dilinə mükəmməl tərcümələr edirdi. 1834-cü ildə o, Tiflisə göndərilir və burada
Qafqaz canişinliyi baş idarəsinin dəftərxanasında baş tərcüməçinin köməkçisi
vəzifəsinə qəbul edilir. 6 aydan sonra Fətəli tərcüməçi vəzifəsinə keçirilir və
sərbəst fəaliyyətə başlayır və ona hərbi rütbə verilir.
Fətəli Axundzadə Tiflisdə tərcüməçilik fəaliyyəti ilə bərabər, müəllimliklə
də məşğul olur. 1836 - 1840-cı illərdə o, Tiflis qəza məktəbində Azərbaycan və
fars dillərindən dərs deyir. Məhz müəllimlik fəaliyyətinə görə xalq ona "Mirzə"
156
deyə müraciət etməyə başlayır. Şagirdləri ilə bərabər, diyarın tarix və coğrafiyasını
araşdırmaqla məşğul olan Mirzə Fətəli dərnəklər yaradır, uşaqlarda doğma diyara
məhəbbət oyadırdı. Tiflisdə fəaliyyət göstərən elmi qurumlarla sıx əlaqə yaradan
Mirzə Fətəli məqalələrini elmi jurnallarda nəşr etdirirdi. Bu fəaliyyətinə görə o,
1851-ci ildən Rusiya İmperator Coğrafiya Cəmiyyəti Qafqaz şöbəsinin həqiqi üzvü
seçilmişdir.
1852-ci ildə Mirzə Fətəli Axundzadə Qafqaz canişininin baş tərcüməçisi
təyin edilir.
Bədii yaradıcılıqla məşğul olmağa imkan düşən kimi Mirzə Fətəli 1850 -
1855-ci illər arasında ona şöhrət gətirmiş altı komediyasını yazır. Onun "Hekayəti-
Molla İbrahimxəlil kimyagər", "Hekayəti-müsyö Jordan həkimi-nəbatat və dərviş
Məstəli şah caduküni məşhur", "Sərgüzəşti-vəziri-xani-Lənkəran", "Hekayəti-xırs
quldurbasan", "Sərgüzəşti-mərdi-xəsis" ("Hacı Qara"), "Mürafiə vəkillərinin
hekayəti" əsərləri Azərbaycan ədəbiyyatında yeni mərhələnin başlanğıcını qoyur
və sanki realizmin bundan belə ədəbi prosesdə əsas yaradıcılq metoduna
çevrilməsini bəyan edir. Mirzə Fətəli 1857-ci ildə yazdığı "Aldanmış kəvakib"
povesti ilə öz seçimini bir daha təsdiqləyir. Axundzadə "Nəzm və nəsr haqqında",
"Fəhristi kitab", "Mirzə Ağanın pyesləri haqqında kritika", "Tənqid risaləsi" və s.
məqalələrində yeni dövrdə müsəlman Şərqi xalqları ədəbiyyatının inkişaf yollarını
müəyyənləşdirir. Bu dövrdə Axundzadənin əsərləri Tiflisdə çıxan "Qafqaz"
qəzetində, özü də rus dilində nəşr edilirdi. Onun dram əsərləri 1853-cü ildə
"Komedii" adlı topluda rus dilində, 1859-cu ildə "Təmsilat" adlı topluda ana
dilində çap olunur. Bu topluda "Aldanmış kəvakib" əsəri də verilmişdir.
Mirzə Fətəli Axundzadə "Səbuhi" təxəllüsü ilə gözəl şeirlər yazmışdır.
"Zəmanədən şikayət", "Puşkinin ölümünə Şərq poeması", "Zakirə məktublar",
"Yeni əlifba haqqında mənzumə" və s. şeirləri ona bir şair kimi geniş şöhrət
qazandırmışdır. Əsasən lirik şair olan Axunzadə şeirlərini üç dildə - Azərbaycan,
fars və rus dillərində yazmışdır.
1857-ci ildən etibarən Axundzadə ərəb əlifbasının islah edilməsini təklif
etməyə başlamışdır. Ərəb qrafikalı əlifbanın şagirdlər tərəfindən çətin
qavranılmasını, bu əlifba ilə təhsil alanların Avropa və Rusiyada nəşr edilən
əsərləri oxuya bilməməsini əsas gətirən Axundzadə latın qrafikalı əlifbaya keçməyi
təklif etmişdir. O bu təklifi ilə Rusiya, Türkiyə, İran dövlət orqanlarına müraciət
etmiş, hətta dövlət başçılarına yazılı məktublar göndərmişdir, lakin onun təklifi
qəbul edilməmişdir.
1858-ci ildə Mirzə Fətəli Axundzadə Qafqaz canişinliyinin baş siyasi
idarəsinin tərcüməçisi təyin olunmuş, Rusiya ilə İran və Türkiyə arasında məsul
diplomatik danışıqlarda və inzibati tədbirlərin həyata keçirilməsində iştirak
etmişdir.
157
1865-ci ildə Axundzadə "Kəmalüddövlə məktubları" adlı bədii-fəlsəfi
əsərini tamamlayır. "Kəmalüddövlə məktubları"nda islam ölkələrində iqtisadi və
mədəni tərəqqi yolunda buxova çevrilən fanatizmin kökləri açıqlanmış, xalqı
xoşbəxtliyə aparan yollar göstərilmişdir. Axundzadə kapitalizm dövründə tərəqqi
hərəkatının banisi və başçısı kimi tarixin yaddaşına həkk olunmuşdur. O, əsərini
Mirzə Yusif xanla birgə fars dilinə, Adolf Berje ilə birgə rus dilinə tərcümə
etmişdir. Lakin sağlığında bu əsər nəşr edilməmişdir.
1858-ci ildə Axundzadə xalqımızın görkəmli oğlu Mirzə Hüseyn
Qayıbzadə ilə tanış olur və dostlaşır. Xalqımızın bu iki ziyalısının dostluğu və
birgə fəaliyyəti olduqca məhsuldar olmuşdur. Onlar arasında böyük yaş fərqinə
baxmayaraq bu iki ziyalımız Azərbaycan xalqının maariflənməsi sahəsində böyük
işlər görmüşdü. Onlar Tiflisdə və Qoridə təhsil alan azərbaycanlı tələbələrin
Rusiya hərbi və mülki məktəblərinə qəbul olunmasına çalışmış, hər vasitə ilə bu
tələbələrin təhsillərini başa vurub Azərbaycana qayıtması sahəsində əməli fəaliyyət
göstərmişlər. Axundzadə və Qayıbzadənin fəaliyyəti sayəsində 1875-ci ildə
Tiflisdə kasıb müsəlman uşaqlar üçün ayrıca məktəb açılmışdır.
1864-cü ildə Qafqaz tarixini araşdıran Qafqaz Arxeoqrafiya Komissiyası
təşkil ediləndə Axundzadə və Qayıbzadə Azərbaycan tarixinə aid olan sənədləri
toplamış, onları ərəb və fars dillərindən rus dilinə tərcümə edərək komissiyaya
təqdim etmişlər. Onların fəaliyyəti sayəsində komissiyanın nəşr etdirdiyi sənədlər
toplusunda Azərbaycan tarixindən bəhs edən bir çox sənədlər qorunub-
saxlanmışdır. Təsadüfi deyil ki, M.F.Axundzadə və M.H.Qayıbzadə xalqımızın ilk
arxeoqrafları, yəni qədim yazılı tarixi sənədləri toplayıb elmi dövriyyəyə daxil
edən allimlər sayılırlar.
1873-cü ildə artıq Rusiyanın bir çox orden və medalları ilə təltif edilən
Axundzadə çar ordusunun polkovniki rütbəsinə layiq görülmüşdür. Lakin dövlət
vəzifəsində çalışan bu şəxs öz həmvətənlərinə dövlətin onları zülmətə aparmasını
göstərir, onları ayıq olmağa çağırırdı. Onun əsərlərində dəfələrlə işlədilən "Şərq
məzlumlarını cəhalət qaranlığından elmin işıqlarına çıxarmaq", "əsarətdə və
zindanda olan fikirləri azad etmək", "cəmiyyətdə təfəkkür sahiblərinə yol açmaq"
kimi ifadələri çar məmurlarını qızışdırır, Axundzadəyə müxtəlif maneələr
törətməyə vadar edirdi. Onlar ömrünün sonuna yaxın onu hətta siyasi etibarsızlıqda
günahlandırmış və elə bu adla da istefaya göndərmişdilər.
Faktik olaraq Mirzə Fətəli Axundzadə öz qarşısına olduqca çətin bir
vəzifə qoymuşdur. O, inzibati cəhətdən Rusiya imperiyasına tabe olan, rus
təbəələri sayılan, lakin mənəvi cəhətdən Şərq düşüncə tərzinin təsirindən xilas ola
bilməyən həmvətənlərinin inkişaf yollarını müəyyənləşdirməyi, mədəni tərəqqi
proqramını işləyib-hazırlamağı qarşısına məqsəd qoymuşdu. Bununla o, xalqını
həm imperiya caynağından, həm də Şərq ətalətindən qoparacağına inanırdı.
158
"Mənim məqsədim islam xalqlarını sarsıdan cəhaləti aradan qaldırmaq,
elmləri, sənətləri inkişaf etdirmək, xalqımızın azadlığı, rifahı və sərvətinin artması
üçün babalarımızın malik olduğu şan və şöhrətinin bərpa edilməsi üçün ədalətə
rəvac verməkdir" bu sözlər onun hansı mənsəbə qulluq etdiyini aydın göstərir.
Mirzə Fətəli Axundzadə 1878-ci ildə Tiflisdə vəfat etmiş və müəllimi
Mirzə Şəfi Vazehin qəbri yanında dəfn edilmişdir.
159
Şimali
Azərbaycan
XIX
əsrin
əvvəllərində
Rusiya
imperiyasının
tərkibinə
qatıldıqdan sonra çar məmurları zadəgan ailələrini
təqib
edir, onlarımüxtəlif vasitələrlə xalqın
gözündən salmağa çalışırdılar. Hətta bir ara
zadəganların
mülklərinin
müadirə
edilməsi
haqqında fərman da verilmişdi. Lakin xalqın öz
başbilənlərinə
inamını
görən
və
üsyan
təhlükəsindən qorxan imperator bu fərmanı ləğv
edir. Sonralar Azərvaycanda sovet hakimiyyəti
qurulanda da sovetlərin ilk addımları Azərbaycanın
zadəgan
ailələrinin
nümayəndələrinin
məhv
edilməsi oldu. Beləliklə, xalq öz ziyalılarını,
sərkərdələrini, siyasətçilərini itirdi. Lakin qədirbilən
xalqın yaddaşında bu ailələrin Azərbaycana verdiyi
töhfələr həmişə yaşamışdır. Xalq tərəfindən sevilən,
həmişə
hörmətlə
xatırlanan
belə
zadəgan
ailələrindən biri də Pənahəli xan Cavanşir nəslidir.
Bu nəsildən İbrahimxəlil və Mehdiqulu xan kimi
siyasətçilərlə yanaşı, Xurşidbanu Natəvan kimi
şairə və xeyriyyəçilər də çıxmışdır.
Xurşidbanu Natəvanın adı Azərbaycan tarixində
gözəl şairə, həmçinin xeyriyyəçi, Şuşa şəhərinə
içməli su xətti çəkən bir insan kimi həmişə
xatırlanacaqdır.
Xurşidbanu Natəvan
(1832-1897)
Xurşidbanu
Natəvan
1832-ci ildə Qarabağın mərkəzi şəhəri, tacı Şuşada zadəgan ailəsində anadan
olmuşdur. Babası İbrahimxəlil xan ruslar tərəfindən öldürüldükdən sonra
ailəsindən sağ qalanlar arasında Mehdiqulu xan da var idi. 1826 - 1828-ci illər
Rusiya - İran müharibəsində Mehdiqulu xan ruslara qarşı vuruşmuş, onlara böyük
itkilər yetirmişdir. Müharibə qurtardıqda Qarabağ Rusiyanın tərkib hissəsi elan
edilmiş, Qarabağ əhalisi arasında böyük nüfuza malik olan Mehdiqulu xan Cənubi
Azərbaycana qayıtmaq təklifi almışdır. Bu dövrdə o artıq anlamışdı ki, İranda
hakimiyyətdə olan Qacarlar da Azərbaycana azadlıq vermək fikrində deyil. Odur ki
öz tərəfdaşları ilə bərabər rusların təklifini qəbul edir və Qarabağa qayıdır. Bu
tədbirlə imperiya məmurları onlara qarşı ola biləcək xalq üsyanının qarşısını alır.
Rusiya imperatoru I Nikolay Mehdiqulu xanı Qarabağ xanı kimi tanımış, onun
hüquqlarını təsdiqləmişdir. Hətta 1838-ci ildə imperator xüsusi xatirə medalı
buraxdırmış və xana daş-qaşlarla bəzədilmiş qızıl qılınc və fəxri bayraq
bağışlamışdır.
160
Mehdiqulu xanın qızı olan və "Xan qızı" adı ilə tanınan Xurşidbanu
Natəvan dövrünə görə mükəmməl təhsil almışdı. Belə ki, onun tərbiyəsi ilə
Qarabağın məşhur insanlarından biri, öz hesabına Qarabağ ərazisində bir çox dini
və ictimai binalar tikdirmiş bibisi Gövhər xanım məşğul olmuşdur. Natəvan ərəb
və fars dillərini öyrənmiş, bibisinin təsiri ilə musiqini, şeri, rəsmi sevmişdir. Artıq
gənc yaşlarında Natəvan bir çox elmləri öyrənmiş, Firdovsi, Nizami, Sədi, Hafiz,
Nəvai, Füzuli və başqa klassiklərin əsərlərini oxumuşdu. Mehdiqulu xan Qarabağlı
1845-ci ildə Şuşada vəfat etmiş və onun bütün hüquqları qızı Natəvana keçmişdir.
Qarabağda olan rus məmurları bundan öz mövqelərini və gəlmə ermənilərin
mövqelərini gücləndirmək məqsədi ilə istifadə etməyə çalışmış, lakin ümidlərində
yanılmışdılar. Xalq tərəfindən sevilən Natəvan ətrafına təcrübəli məsləhətçilər
toplamış, bilik və bacarıqlarından istifadə edərək hüquqlarını qoruya bilmişdir.
Azərbaycanda daha çox şairə kimi tanınan Natəvan yaradıcılığa XIX əsrin
50-ci illərində yazdığı şeirlərlə başlamışdır. Əsasən ənənəvi Şərq mövzularında və
janrlarında yazmışdır. "Gülün", "Qərənfil" və s. qəzəllərində şairə məhəbbət
hissini, təbiət gözəlliklərini tərənnüm etmişdir. O dövrün qabaqcıl ziyalılarından
olan Xasay xan Usmiyevə ərə getdikdən sonra Qafqaza səyahət etmiş Natəvan
şeirlərində Qafqaz motivləri görünməyə başlayır. Dağıstanlı Xasay xan Usmiyev
Azərbaycana və azərbaycanlılara məhəbbətlə yanaşırdı. Rus ordusunun polkovniki
olmasına baxmayaraq elm və mədəniyyət nailiyyətləri ilə maraqlanan Xasay xan
Qafqazın müsəlman xalqlarının nicatını təhsildə gorür, onları əlbir olub, elm və
təhsilə diqqəti artırmağa çağırırdı. Bir çox hallarda həmvətənləri tərəfindən başa
düşülməsə də, Xasay xanın təklifləri dövrün Azərbaycan ziyalıları tərəfindən
rəğbətlə qarşılanırdı.
Dağıstanda, Tiflisdə, Bakıda, ümumiyyətlə olduğu hər bir yerdə məhəbbət
və qayğı ilə qarşılanan Xurşidbanu Natəvan şeirlərində yaşadığı ülvi hissləri
yüksək bədiiliklə göstərə bilmişdir. Natəvanın əsərləri dərin səmimiyyəti və incə
lirizmi ilə seçilir. Yüksək sənətkarlıq nümunəsi olan şeirlərində o, təkrir, qoşa
qafiyə, rədif, məcaz və s. bədii vasitələri məharətlə işlətmişdir. Xan qızı 1872-ci
ildə Şuşada Qarabağın ən məşhur şairlərini özündə birləşdirən "Məclisi-üns" şairlər
məclisini təşkil etmişdir. Gənc istedadlı şairlərin xalqa tanıdılmasında, onların
şeirlərinin yayılmasında məclisin böyük rolu olmuşdur. Maraqlıdır ki, şairə
Qarabağa gəlmiş Rusiya və Avropa ziyalılarını məclisin toplantılarına dəvət edir,
Azərbaycan və xarici ziyalılar arasında sıx əlaqələr yaratmağa çağırır və özü buna
çalışırdı. Onun fikrincə, elm və mədəniyyət yeniliklərinin öyrənilməsində,
Azərbaycan mədəniyyətinin xaricdə təbliğ olunmasında belə əlaqələr əvəzsiz rol
oynaya bilərdi.
Natəvan 1858-ci ildə Bakıda olarkən burada məşhur fransız yazıçısı
Aleksandr Düma (ata) ilə görüşmüşdür. Şərq qadınından dərin biliklər, şairlik və
161
rəssamlıq qabiliyyəti gözləməyən Düma onunla görüşdən valeh olmuş,
xatirələrində Natəvan və onun həyat yoldaşını ziyalı, maarifpərvər insanlar kimi
təsvir etmişdir. O hətta Natəvana nəfis fiqurlu şahmat dəsti bağışlamışdır.
Əvəzində Natəvan öz əl işlərindən bir neçəsini fransız yazıçısına bağışlamışdır.
Ümumiyyətlə, qeyd etmək lazımdır ki, A.Düma "Qafqaza səyahət" əsərində
Qafqaz xalqlarının tipik obrazlarını yaratmağa çalışmış, azərbaycanlıları böyük
məhəbbət və ehtiram hissi ilə təsvir etmişdir. O, xalqımızın igidliyi, döyüşkənliyi,
qonaqpərvərliyi, yüksək mədəniyyətə malik olması barəsində geniş ürəklə
yazmışdır. Əsərində o belə bir cəhəti xüsusi qeyd edir ki, başqa xalqların
nümayəndələri ilə işbirliyi quranda sənədlər, əhdnamələr, vəkalətnamələr, neçə-
neçə digər sənədlər imzalamaq lazımdır ki, aldanmayasan; azərbaycanlının isə bir
sözü kifayətdir; çünki o, verdiyi sözə sadiqdir və sözünə əməl etmək üçün dəridən-
qabıqdan çıxmağa hazırdır. A.Düma təəccüblə qeyd edir ki, azərbaycanlıların on
xoşlamadığı hərəkət qorxaqlıqdır. Azərbaycanlı oğlan uşaqlarına artıq 5 yaşında
xəncər oynatmağa imkan verilir ki, onlar igid və qorxmaz böyüsünlər. Azərbaycan
xalqının mahnıları, milli xörəkləri, adət-ənənələrinə valeh olan Düma onun
möhtəşəm tarixindən də xəbər verir. Xurşidbanu Natəvan kimi ziyalı
qadınlarımızla görüş isə onun nəinki Qafqaz, həm də islam qadınları haqqında olan
təsəvvürlərini dəyişmişdir.
Xurşidbanu Natəvan həm də istedadlı rəssam olmuşdur. Onun dövrümüzə
qədər gəlib çatmış bədii tikmələri insanları indi də valeh edir. 1886-cı ildə tərtib
etdiyi "Gül dəftəri" adlı rəsm albomunda toplanan rəsmlər əsasən Şərq üslubunda
işlənmiş ornamentlər və natürmortlardan ibarətdir. Qarabağ xalçaları və
tikmələrində olan naxışlar al-əlvanlığı ilə insanları riqqətə gətirir və yəqin ki, bu
ornamentlərin yaradılmasında Natəvanın da xidmətləri olmuşdur.
Lakin 16 yaşlı oğlu Mir Abbasın ölümündən sonra Natəvanın həyatında
böyük dəyişikliklər baş vermişdir. Onun lirikası əsasən bədbin ruhda köklənməyə
başlamışdır. "Ağlaram", "Olaydı", "Getdi", "Sənsiz", "Ölürəm" və s. şeirləri onun
keçirdiyi dərin iztirabdan xəbər verir.
Nəslinin xeyriyyəçilik ənənələrini davam etdirən Xurşidbanu Natəvan
sadə insanlara maddi köməklik göstərir, bədbəxtlik üz vermiş insanları bütün
vasitələrlə dəstəkləyirdi. Müxtəlif xeyriyyə tədbirlərinə böyük vəsait ayıran şairə
Şuşa şəhərinin su qıtlığı ilə üzləşməsini ən böyük problemlərdən biri sayırdı. Çar
məmurlarına dəfələrlə edilən xahişlər, müraciətlər heç bir nəticə vermədikdə şairə
öz hesabına mütəxəssislər dəvət etmiş və şəhərə su xətti çəkdirmişdir. 1873-cü ildə
onun Şuşaya çəkdirdiyi su kəməri indi də "Xan qızı bulağı" adı ilə tanınır.
Əkinçiliyi inkişaf etdirmək, minlərlə insanları torpaqla təmin etmək
məqsədi ilə Natəvan hökumət nümayəndələrinə Arazdan Mil düzünə su kanalı
çəkmək planını təklif edir.
162
Lirik
və
satirik
Azərbaycan
şerini
zənginləşdirmiş, yaradıcılığı ilə Azərbaycan şerinin
inkişafına təsir göstərmiş, öz dövrünün məşhur
şairlərindən olan Seyid Əzim Şirvani bir çox əsərlərin
müəllifidir. Onun yazdığı satirik şerlər dövrün
Azərbaycan cəmiyyətinə xas olan mənfi cəhətləri
qamçılayır. Onların bədii təsir qüvvəsi o dərəcədə
böyük idi ki, insanlar şerləri əzbər öyrənirdilər. Klassik
Azərbaycan poeziyası və XIX əsrin I yarısında ədəbi
məktəb
halında
formalaşan
tənqidi
realizm
ənənələrindən bəhrələnən Seyid Əzim təkcə şair kimi
deyil, maarifpərvər ziyalı, yeni üsulla tədris prosesini
quran, məktəbi öz hesabına açan, Azərbaycan tarixi və
Azərbaycan ədəbiyyatı tarixinə aid, həmçinin milli
ruhda yazılmış dərslik tərtib edən şəxsiyyət kimi xalqın
yaddaşında qalmışdır.
Azərbaycan tarixinə Seyid Əzim Şirvani görkəmli şair
və maarif xadimi, üsuli-cədid məktəblərindən birinin
yaradıcısı, Azərbaycan ədəbiyyatı tarixində yazılmış
sonuncu təzkirənin müəllifi kimi daxil olmuşdur.
Bir insanın böyük bir problemin aradan qaldırılmasında çətinlik çəkməsini
vurğulayan şairə hökumətin diqqətini problemə cəlb etməyə çalışır. Hökuməti pul
buraxmağa vadar etmək məqsədi ilə Natəvan kanalın layihəsinin çəkilməsi və
işlərin ilkin mərhələsinin xərclərini öz boynuna götürür. Lakin son nəticədə
məmurların etinasızlığından, Azərbaycana ögey münasibətdən bu kanal çəkilib
başa çatdırılmır.
Xurşidbanu Natəvan 1897-ci ildə Şuşada vəfat etmiş, Ağdamda "İmarət"
qəbiristanlığında dəfn olunmuşdur. Hal-hazırda Şuşa da, Ağdam da, şairə dəfn
olunmuş qəbiristanlıq da düşmən tapdağı altındadır.
Dostları ilə paylaş: |