Sh. Maxmudov «statistika» fanidan o’quv uslubiy majmuasi

4	Mustahkamlash va baholash bosqichi: 4.1. Berilgan ma’lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar beriladi: Kuzatish maqsadi va vazifalari deganda nimalar tushuniladi? Kuzatish obyekti nima va u qanday tartibda chegaralanadi? Kuzatish birligi nima? Hisob birligi-chi? Kuzatish subyekti nima? 4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) baholanadi.
O’qituvchi, 10 minut
5	O’quv mashg’ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Talabalar bilimi tahlil qilinadi. 5.2. Mustaqil ish topshiriqlari beriladi. 5.3. O’qituvchi o’z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli o’zgartirishlar kiritadi.	O’qituvchi, 10 minut

Ko’rib chiqiladigan asosiy savollar:

1. 
   Statistik tasniflashning mohiyati va ahamiyatini tushuntirib bera oladi.
   
2. 
   Statistik guruhlash mohiyatini izohlay oladi;
   
3. 
   Guruhlash turlari: Oddiy va murakkab guruhlashni tasniflay oladi;
   
4. 
   Ko‘p o‘lchovli guruhlash usullarini ta’riflay oladi;
   
5. 
   Ikkilamchi guruhlash usullarini izohlay oladi;
   

Mavzuga oid tayanch tushunchalar va iboralar:
Tasniflash, tasniflash obyekti, subyekti va birligi, faset, ierarxiyaviy tuzilma, tasniflagich, guruhlash, tipologik guruhlash, analitik guruhlash, tuzilmaviy guruhlash, guruh oralig‘i, sotsial-iqtisodiy tip, guruhlash belgisi va guruh oralig‘ini ixtisoslashtirish, oddiy va murakkab guruhlash, ko‘p o‘lchovli guruhlash, klaster, Yevklid masofasi, ikkilamchi guruhlash.