Academic Research in Educational Sciences Volume 3 | Issue 10 | 2022 ISSN: 2181-1385 Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1 879 October, 2022 https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal - darsning moddiy-texnikaviy ta‟minotini ilgaridan tayyorlash, barcha
ko„rgazma va namioyish vositalardan foydalanish ketma-ketligini avvaldan
rejalashtirish kerak.
- kafedralar ochiq darsga tayyorlanish vaqtida, muallifga texnikaviy, metodik
ash‟yoviy va tahliliy yordam berishi kerak.
Ochiq darsning metodik ta’minoti 1. Darsning metodik majmuasi quyidagilardan iborat :
- fanning taqvim-mavzu rejasi:
- ma‟ruza matni yoki mashg`ulotlar (laboratoriya, amaliyot, mustaqil ish va
hokazo) ning rejasi:
- dars stsenariysida ko„rsatilgan didaktik, ko„rgazmali materiallari va boshqa
texnikaviy vositalar:
- nazorat ishi uchun savollar to„plami
- uy vazifasi savollari yoki masalalari to„plamlari:
- o„z-o„zini nazorat qilish savollari:
2. Metodik majmuaning tarkibida dars turi bilan bog`liq holda tanlanadi. Ochiq darsning metodik maqsadi quyidagicha ta’riflanishi mumkin: - amaliy darslarda kompyuter texnikasidan foydalanish:
- ta‟lim-tarbiyaviy jarayondagi muammoli tahlilning o„rni:
- yangi mavzuni o„zlashtirishdagi texnikaviy vositalaridan foydalanishning
o„rni:
- fanlararo bog`liqlik, bilimni sinovdan o„tkazish:
- o„quvchining mustaqil ishlashini tashkil qilish:
- o„quvchilarning o„zlashtirish jarayonini jadallashtirish:
- o„quvchining ko„rsatma va didaktik manbalar bilan ishlashini
optimallashtirish va hokazo.
