Sinf…5 Sana “ ” 201 yil. Mavzu

VI. Uyga vazifa berish. O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish.

Sana:.

Fan: Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari

Sinf: 5 “A” _____________ 5- “B” ___________ 5- “V” __________5- “G” __________
Mavzu: O’zbekiston davlati va Prezidenti

Darsning maqsadi: O’quvchilarga Biz milliy davlatchiligimiz tarixini bilishda qanday manbalarga tayanishini,Yurtimiz hududida qadimda qanday davlatlar bo'lganligini,O'tgan asrlarda milliy davlatchiligimiz asoslari nima uchun susayganli,Bugungi mustaqil O'zbekiston qanday davlat ekanligini,Huquqiy demokratik davlatning asosiy xususiyatlari haqida ,Demokratiya deganda nimani tushunishini,Fuqarolik jamiyati degan tushunchani ,O'zbekiston Prezidenti, Yurtboshimiz Islom Karimovning mustaqil O'zbekiston davlatini barpo etish va rivojlantirish borasidagi buyuk xizmatlari haqida ,Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qachon va kimning tashabbusi
bilan qabul qilinganligini,Maktab ta'limini rivojlantirish umummilliy davlat dasturi-chi?Mamlakatimizda necha yillik umumiy majburiy ta'lim joriy ctilganligini tushuntirish .

1Ta`limiy: Bolalarga Vatan tuyg’usi fani haqida ma`lumot berish va darsni tushuntirish vaqtida ularga mavzuni ta’limiy ravishda yoritib berish: O’quvchilarga biz nima uchun istiqlolni buyuk ne’mat sifatida qadrlashimizni, Prezidentimiz Islom Karimovning eng ulug’ maqsadimiz, eng ulug’ g’oyamiz haqida aytgan fikrini sharxlashi, Yurt tinchligi , Vatan ravnaqi va Xalq farovonligi kabi ezgu maqsadlarni amalga oshirish uchun avvalo nima qilish kerakligi, Ulug’ maqsadlarga intilib yashagan odam nima uchun adashmasligi, Tabiatda , jamiyatda bo’shliq bo’lmagani kabi , insonning qalbi va ongida ham bo’shliq bo’lmasligini tushuntirish.

2Tarbiyaviy: Bilimli, sog’lom, barkamol insonni voyaga yetkazish. O’z yurtiga sadoqatli, mard va fidoyi, komil insonlarni tarbiyalsh, yaxshi va yomonning farqiga borishga, hayotda to’g’ri yo’l tanlash, xalqimiz va Vatanimizga halol xizmat qilish, bunyodkor g’oyalarning hayotbaxsh kuchini to’g’ri anglab, vayronkor g’oyalarga vaqtida zarba berishga o’rgatish . Guruh bilan “ bir yoqadan bosh chiqarib” ishlashga, “ hamma bir kishi uchun, bir kishi hamma uchun”, “ birlashgan o’zar, birlashmagan to’zar “ maqolining hayotdagi isbotini ko’rsatish bilan o’quvchilarni birlashib, maslahatlashib, bir-birini fikrini hurmatlashga o’rgatish;