Sinif İdarəetmə Bacarıqları

Becərmə

Son bir neçə onillikdə informasiya əsrinin yüksəlişi ilə tədris məzmunun çatdırılmasından uzaqlaşaraq öyrənmənin asanlaşdırılmasına keçdi. Bununla belə, müəllimlər təkcə fasilitator deyil, həm də tərbiyəçi olmalıdırlar. Mən bununla nə demək istəyirəm?

Psixoloq Peter Benson “Qığılcım” adlı fantastik TED çıxışı etdi – orada o, hər bir insanın bir qığılcımının olması ideyasından danışır – bununla o, onları işıqlandıran və öyrənməyə həvəsləndirən bir şeyi nəzərdə tutur. O, insanların “qığılcımları ilə tanınması” lazım olduğunu və valideynlərin və müəllimlərin əsas rolunun şagirdlərə onların qığılcımlarını müəyyən etmək və inkişaf etdirməkdə (yəni yetişdirmək və böyüməyə kömək etmək) kömək etmək olduğunu müdafiə edir.

Bu, bizdən hər bir tələbəni və onların unikal güclü tərəflərini, maraqlarını və istedadlarını dərindən dərk etməyi bacarmağı və nə olursa olsun, onları öz ehtiraslarına əməl etməyə təşviq etməyi tələb edir. Bu, bizdən hər bir insanın qığılcımının fərqli və etibarlı olduğunu başa düşməyimizi və onun üzərində heç bir mühakimə yürütməməyimizi tələb edir.