Sonnur Öztürk ve Deniz Albayrak-Kaymak 1
Yüklə 187,17 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
Araçlar
Araştırmada niceliksel ve niteliksel yöntemlere dayalı geliştirilmiş bir dizi veri toplama aracı kullanılmıştır. Niteliksel olarak toplanan veri, annelerin programın kendilerine ve ailelerine etkileri üzerine açık uçlu yazılı ifadeleri ve grupları yöneten birinci yazarın gözlemleridir. Bunlar izlenimsel olarak kısaca rapor edilmiştir. Niceliksel araçlar ise, çocuk, anne ya da baba tarafından verilen bilgilere dayalı, çocuk, anne ya da anne-çocuk ilişkisiyle ilgili bilgi toplamaya yöneliktir. Annelerle yedi, babalarla üç, çocuklarla ise iki olmak üzere toplam on iki araç kullanılmıştır. Derginin sayfa sınırları nedeniyle burada haklarında bilgi verilemeyecek olan bu araçlar (ayrıntılı bilgi için, Öztürk, 2003) alanda yaygın kabul görmüş, Türkçeye uyarlaması yapılmış ve psikometrik özellikleri uygun bulunanlar arasından seçilmiştir. Özgün isim kısaltmaları, kaynak göndermeleri ve hangi araştırma sorularına yönelik kullanıldıkları bilgisiyle niceliksel araçların listesi Tablo 1’de sıralanmıştır. Kullanılan araçların başında yer alan Anne Çocuk İlişkisi Formu (AÇİF) bu çalışmaya özgü olarak araştırmacılar tarafından geliştirilmiştir. Toplam 27 çoktan seçmeli sorudan oluşan bu form, eğitim programında öğretilmeye çalışılan becerilerle ilgili olarak oturum hedeflerine dayandırılarak hazırlanmıştır. Bu form daha önce pilot çalışma olarak 10 kişilik bir anne örneklemine uygulanmış, gerekli bulunan düzeltmeler yapılmıştır. Araştırma örneklemi üzerinde yapılan veri çözümlemeleri iç güvenirlik alfa değerinin ön testte .72, son testte .94 olduğunu; tek ve çift sayılı maddeler arası ilişkinin öntestte .63, son testte .86 olduğunu, tek tek madde güvenirlikleri düşük ya da orta düzeyde olsa da toplam puan değerlerinin kabul edilebilir düzeyde olduğunu göstermiştir. Bu çalışmaya özgü ve annelere erişilen ilgili hastane birimindeki araştırma ekibince kullanılmak üzere geliştirilmiş olan ikinci araç, örneklemin demografik özelliklerine yönelik sorulardan oluşan ve örneklemi tanımlamada yararlanılan Aile Bilgi Formu’dur. Sonnur Öztürk ve Deniz Albayrak-Kaymak Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi Cilt 21 (2) 6 Yüklə 187,17 Kb. Dostları ilə paylaş:
|