Sotsiologiyaa

Yüklə 4,54 Mb. səhifə 44/279 tarix 24.12.2023 ölçüsü 4,54 Mb. #192352

SOTSIOLOGIYA

4.00	Ixtisoslik fanlari	728	9,2	396	184	58	26	128		332	4			4		3	6	4
4.01	Arxeologiya	136		76	36	10	10	20		60	36/ 10/ 10/ 20
4.02	Etnologiya	142		80	40			40		62				40/40
4.03	Arxivshunoslik	136		76	36	10		30		60								36/ 10/ 30
4.04	Muzeyshunoslik	96		54	26			28		42							26/ 28
4.05	Tarixni o’qitishda innovasion texnologiyalar	110		56	26	20		10		54						26/20/10
4.06	Tarix o’qitish jarayonini loyihalash	108		54	20	18	16			54							20/ 18/ 16
5.00	Qo’shimcha fanlar	450	6,1	228	80	74		74		222				5		3			24
5.01	O’rta Osiyo shaharsozlik tarixi	242		104	40	32		32		138				40/32/32
5.02	Buyuk geografik kashfiyotlar (5 sem) O’zbek adabiyoti tarixi (8 sem)	208		124	40	42		42		84						24/26/26			16/ 16/ 16
	JAMI	7344	100	4080	1566	876	332	1306	3	3264	30	30	30	30		30	30	30	30
	Malakaviy amaliyot	810
	Bitiruv malakaviy ishi	216
	Joriy va davlat attestasiyasi	918
	JAMI	1944
	HAMMASI:	9288

Davlat attestasiyasi: 1. Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlardan biri; 2.Chet tili;
3. Bitiruv malakaviy ishi;

O’quv ishlari prorektori: prof. N.O. Alimov

O’quv bo’limi boshlig’i: dos. F.Xaitov.

Fakultet dekani: dos.S.G’oziyev

2.1.2. ISHCHI O‘QUV REJA


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA’LIM VAZIRLIGI


A.QODIRIY NOMLI JIZZAX DAVLAT
PEDAGOGIKA INSTITUTI
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIM VAZIRLIGI


A.QODIRIY NOMLI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI


I J T I M O I Y F A N L A R KAFEDRASI
TASDIQLADI
Jizzaz DPI O’quv ishlari
bo’yicha prorektori :
____________N.Alimov
“____” ___________2014


Ta’lim sohasi: 140000 – o‘qituvchilar tayyorlash
va sotsiologiya fani
Bakalavriyat yo‘nalishi : 5140100


S O T S I O L O G I Y A
FANIDAN ISHCHI O’QUV DASTURI


JIZZAX - 2014
Ishchi o`quv dasturi O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 2011 yil 17 sentiyabr 392-buyruq tasdiqlangan na’munaviy o`quv rejasi va dasturi asosida tuzilgan.

Tuzuvchilar : o’qituvchi.M. Ergasheva

o’qituvchi .B.Sangirov

Taqrizchi: Sotsiologiya fanlari doktori, professor A.Xolbekov

Ushbu ishchi dastur Ijtimoiy fanlar kafedrasining ( 2014 yil __avgust №- 1sonli yig‘ilishida va institut ilmiy kengashida tasdiqlangan


1. SO‘Z BOSHI

Bugungi kunda O’zbekiston Respublikasining rivojlanish imkoniyatlarni Sotsiologiya fani doirasida tahlil qilish, o’rganish va olingan ilmiy nazariy xulosalardan amaliyotda foydalanish muhim masalalaridan biriga aylanmoqda.

Ushbu ishchi dastur sotsiologiya fani qo’lga kiritgan va munozarali sotsiologik muammolar yuzasidan keyingi yillarda prezidentimiz ma’ruzalari,olomlarning monografiya,dissertatsiya va ilmiy maqolalarida bildirilayotgan fikrlar,tahlillarni hisobga olgan holda tuzildi.
Ishchi dasturda sotsiologiya fanining nazariy asoslari,predmeti va ob’ekti, sotsial institutlar va sotsial guruhlar sotsiologiyasi, Jamiyat sotsial strukturasi va stratifikatsion jarayonlar, sotsial munosabatlar,shaxs sotsiologiyasi va deviant xulq atvor sotsiologiyasi, ijtimoiy taraqqiyot sotsiologiyasi, sotsiologik tadqiqotlarni tashkil etish va umumlashtirish, empirik sotsiologik tadqiqot va uning metodlari kabi yo’nalishlarni ifodalaydigan mavzular yoritilgan


O’QUV YUKLAMASI HAJMI

Mutaxasislik	Kurs	Semestr	Um.y uk.hajmi	Ma’ruza	Seminar	Mustaqil ta’lim
Bakalavr yo’nalishlari uchun	3	5	56	18	20	18

t/r	Semestr	J.N.	O.N.	Ya.N.	jami
1	5- semestr	37	33	30	100
	Saralash bali	20	19	16

REYTING TIZIMI

Joriy nazorat - 37	Oraliq nazorat - 33	Yakuniy nazorat - 30
20-25=”3”	19-23=”3”	16-20=”3”
26-31=”4”	24-28=”4”	21-25=“4”
32-37=”5”	29-33=”5”	26-30=”5”

1 juftlik soat uchun (seminar) 2,0 dan 3,7 ballgacha.

1 juftlik soat uchun baholash mezoni

2.0-2.5=”3”

26-3.1=“4”

3.2-3.7=”5”

Joriy va oraliq nazoratlar umumiy balining 55% (39 ball)i va undan yuqorisini to‘plagan talabalar Yakuniy nazoratga kiritiladilar.


Umumiy baholash me’zoni:

86 – 100 ball uchun – a’lo

71 – 85 ball uchun – yaxshi
55 – 70 ball uchun – qoniqarli
0 – 54 ball uchun – qoniqarsiz

Agar talaba 55 ball va undan yuqorisini to‘plagan bo‘lsa, fanni o‘zlashtirgan hisoblanadi.

ORALIQ NAZORAT MAVZUSI VA MUSTAQIL TA’LIM

O.N (1 marta)	Vaqti	Shakli	Mustaqil ta’lim
1.Sotsiologiya faninig predmeti va vazifalari 2. Sotsiologiya strukturasi	15.12. 2014	Savol-javob (20 ta yozma-og’zaki)	1Adabiyotlar 2Test tuzish (10ta) 3Referat yozish (5 bet) 4Maqola yozish (2 bet) 5Mavzu bo’yicha BMI rejasini tuzish

MUSTAQIL TA’LIM MAVZULARI
Ilova: Talaba fandan kafedrada tasdiqlangan mustaqil ta’lim mavzularidan 1tasini tanlaydi. Tanlangan mavzusi bo’yicha 5 ta vazifani bajaradi. Bu vazifalar – mavzusi bo’yicha adabiyotlar ro’yxati va shu adabiyotlar asosida referat, maqola yozish, test tuzish, BMI (bitiruv malakaviy ishi) rejasi tuzishdan iborat.
Eslatma: Mustaqil ta’lim mavzulari va oraliq nazorat topshiriqlari darsning 1 kunida talabalarga beriladi, bajarish muddati 2 oydan kam bo’lmagan xolda o’tkazilish kuni aytiladi va guruh jurnaliga yoziladi. Mustaqil ta’lim mavzulari va oraliq nazorat topshiriqlari 1 ta daftarda jamlangan xolda belgilagan kunda yozma va og’zaki shakllarda asditoriyada o’tkazilishi talabalarga e’lon qilinadi.
Masalan: Mavzu: Sotsiologiya faninig predmeti va vazifalari

V a z i f a l a r
1	2	3	4	5
Adabiyotlar ruyxati	Referat yozish (5 bet)	Maqola yozish (2 bet)	Test tuzush (10 ta)	Mavzu bo’yicha BMI rejasini tuzish

Mustaqil ta’lim savollari
(gumanitar, ijtimoiy fanlar ta’lim yo’nalishi uchun)

1. 
   Yuridik tashkilotlar sotsiologiyasi, yuridik tashkilotlarning jamiyat uchun ahamiyati
   
2. 
   Sud faoliyati sotsiologiyasi.
   
3. 
   Jamiyatning huquqiy madaniyati huquqiy ijtimoiylashuv omili sifatida
   
4. 
   Qonunchilik samaradorligini tadqiq qilish metodologiyasi
   
5. 
   Davlat hokimiyati idoralari faoliyatining ochiqligi jamoatchilik fikrini rivojlantirishning muhim omili sifatida
   
6. 
   Ijtimoiy fikr va huquq
   
7. 
   Qonunchilikning ijtimoiy shartlanganligi (Oxirgi yillarda Oliy Majlis tomonidan qabul qilingan biror bir qonun misolida)
   
8. 
   M. Veber Sotsiologiyasida hokimiyatni legitimlash shakllari hamda rasional byurokratiya konsepsiyasi
   
9. 
   Ijtimoiy begonalashuvning oldini olishda huquq-tartibot organlarining roli
   
10. 
    E. Dyurkgeymning sosiologik huquq konsepsiyasi
    
11. 
    Huquq Sotsiologiyasida tadqiqotning qonunchilik eksperementi
    
12. 
    Yangi qonunlarning qabul qilinishida sosiologik tadqiqotlarning ahamiyati
    
13. 
    Professional parlamentarizm – ijtimoiy boshqaruv samaradorligining muhim omili (I.A.Karimovning “Mamlakatimizni modernizasiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyati barpo etish – ustuvor maqsadimizdir” -2010 yil 27 yanvardagi ma’ruzasidagi masalalar misolida)
    
14. 
    Umumiy sotsiologiyaning huquq Sotsiologiyasini shakllantirishga ta’siri
    
15. 
    Huquqni sosiologik o’rganish muammolari
    
16. 
    Huquqning ijtimoiylashuv funksiyasi
    
17. 
    Qonun samaradorligini aniqlash usullari (tamaki va spirtli ichimliklar savdosi va iste’molini cheklashga qaratilgan yangi qonunning samaradorligi misolida)
    
18. 
    O’zbekistonda diniy bag’rikenglik – din sotsiologiyasining obyekti sifatida
    
19. 
    Individlarni ijtimoiylashtirish bo’yicha huquqning funksiyasi
    
20. 
    O’zbekistonda xotin – qizlarning huquqiy savodxonligini oshirish muammolari ( o’zingiz yashayotgan mahalla miqyosida sosiologik tahlil qiling ).
    
21. 
    Qonun ijodkorligi jarayonida ijtimoiy fikrni hisobga olish mexanizmlari
    
22. 
    Huquq sotsiologiyasida empirik ma’lumotlarni to’plash metodlari
    
23. 
    Huquq sotsiologiyasi predmeti va tuzilishi
    
24. 
    Erkaklar va ayollar jinoyatchiligi darajasi
    
25. 
    Jinoiy guruhlar tarkibidagi qizlar
    
26. 
    Temuriylar davrida turon mentalitetining hususiyatlari(sosiologik tahlil)
    
27. 
    “Avesto”da inson va jamiyat, ijtimoiy munosabatlar sosiologisi
    
28. 
    “Oila-mahalla - maktab” konsepsiyasi – ijtimoiy barqarorlik garovi
    
29. 
    Siyosiy begonalashuvning oldini olishda barcha sog’lom kuchlarni birlashtirish zaruriyati (I.A. Karimovning “O’zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida” kitobida yoritilgan voqyealar misolida)
    
30. 
    Siyosiy ishtirokchilikning sotsial omillari
    
31. 
    Ijtimoiy-hududiy birliklarni boshqarishda mahalla institutining roli
    
32. 
    Demokratik jamiyatga o’tishning sotsial shart-sharoitlari
    
33. 
    Sotsial institutlarning jamiyat ma’naviyatini shakllantiruvchilik roli (Yuksak ma’naviyat -yengilmas kuch asari asosida)
    
34. 
    Milliy mentalitet hususiyatlarining tabiiy iqlim sharoiti bilan bog’likligi
    
35. 
    Milliy mentalitetning ma’naviyat bilan bog’likligi
    
36. 
    Milliy mentalitetning urf-odat, rasm-rusum bilan bog’likligi
    
37. 
    Ijtimoiy begonalashuv va yon atrofda bo’layotgan o’zgarishlarga daxldorlik hissi.( Karimov I.A. Inson xotirasi – boqiy, qadr-qimmati – ulug’. 2012 yil 9 may kuni. Xotira maydonida ommaviy axborot vositalari vakillariga bergan intervyusi asosida)
    
38. 
    Yosh avlodni tarbiyalashda ajdodlarimizdan kolgan rasm-rusm, urf-odatlarning ta’siri
    
39. 
    Barkamol shaxs ijtimoiylashuvining ijtimoiy –madaniy omillari
    
40. 
    Kadriyatlarning yaratilishida milliy muhit ta’siri
    
41. 
    T. Jeffersonning siyosiy sosiologik nazariyasi
    
42. 
    Siyosiy Sotsiologiya rivojida Sh.Monteskye asarlarining ahamiyati.
    
43. 
    A. X. G’azzoliyning siyosiy –sosiologik qarashlari
    
44. 
    Jon Lokkning siyosiy sosiologik karashlari
    
45. 
    A. Tokvillning siyosiy sosiologik karashlari
    
46. 
    T. Gobssning siyosiy sosiologik karashlari
    
47. 
    Etnosotsiologiyaning predmeti va obyekti
    
48. 
    “Dunyoviylik – dahriylik emas” (I.A.Karimov ma’ruza va nutqlari asosida sosiologik tahlil)
    
49. 
    Millatlar va etnik guruhlar Sotsiologiyaning obyekti sifatida
    
50. 
    Terrorizm va diniy esktremizmga qarshi kurashda ijtimoiy institutlarning o’rni
    
51. 
    O’zbekistonliklarning milliy o’zligini anglash holatlari
    
52. 
    Mustaqillik sharoitida O’zbekistonda sotsial – etnik munosabatlar
    
53. 
    Yoshlar va din. XXI asrda barkamol shaxs rivojlanishi muammolari.
    
54. 
    O’zbekistonda sotsial tabaqalashuv jarayoni
    
55. 
    Millatlararo etnik munosabatlarni o’rganish xususiyatlari
    
56. 
    Xotin – qizlar va ish joyi: tarixiy sharh
    
57. 
    Ijtimoiy harakatlar va Sotsiologiya
    
58. 
    O’rta – mulkdorlar sinfining sotsial chegaralari
    
59. 
    O’zbekiston jamiyatining sotsial tizimi
    
60. 
    Sotsial o’zgaruvchanlik va ommaviy madaniyat
    
61. 
    Sinfiy ong borasidagi tadqiqotlar,turli yondashuvlar
    
62. 
    Sportning sotsial funksiyalari
    
63. 
    Sport Sotsiologiyasi ijtimoiy institut sifatida
    
64. 
    O’zbekistonda uch bosqichli sport o’yinlari (sosiologik talqin)
    
65. 
    Shaxs ijtimoiylashuvida sportning roli
    
66. 
    Sport yutuqlari yo’lidagi insonparvarlik muammolari.
    
67. 
    XXI asr sport taraqqiyoti va ijtimoiy bashorat
    
68. 
    Sport Sotsiologiyasining vazifalari
    
69. 
    Sportda sotsial ziddiyat nazariyasi
    
70. 
    Ayollar sporti, uning fiziologik va sotsial oqibatlari
    
71. 
    Voyaga yetmaganlar orasida deviant xulq-atvorning shakllanishidagi omillar, uning sabablari va bosqichlari
    
72. 
    Bolalarni sport mashg’ulotlariga jalb qilish deviant – xulq atvorga qarshi kurash omili
    
73. 
    Deviant xulqlik bolalar bilan ishlash muammolari
    
74. 
    Deviant holatlarning oldini olishda “Yoshlar yili Davlat dasturi”da belgilab berilgan vazifalarning roli
    
75. 
    Boshlang’ich sinf o’quvchilarida maktabga munosabat motivasiyasini ijtimoiy muammo sifatida tadqiq qilish.(Empirik tadqiqot usullaridan foydalangan holda)
    
76. 
    Bolalarga e’tiborsiz munosabatning oldini olish – ijtimoiy ish yo’nalishlarida biri sifatida
    
77. 
    Ta’lim Sotsiologiyasining muhim muammolari va funksiyalari
    
78. 
    Yosh avlodni shakllantirishda ta’lim Sotsiologiyasining axamiyati
    
79. 
    Boshlang’ich ta’lim Sotsiologiyasining takomillashishida tadkikotning ahamiyati.
    
80. 
    O’zbekistonda zamonaviy ta’lim Sotsiologiyasining rivojlanishi omillari(I.A.Karimovning “Yuksak bilimli va intellektual rivojlangan avlodni tarbiyalash – mamlakatni barqaror taraqqiy ettirish va modernizasiya qilishning eng muhim sharti” mavzusidagi xalqaro konferensiyadagi nutqi )
    
81. 
    Ta’lim tizimining ijtimoiy funksiyalari va uning jamiyat hayotidagi roli
    
82. 
    Yoshlarning kasbiy shakllaninishida uzluksiz ta’limning roli
    
83. 
    Ta’lim tizimining ijtimoiy hayotdagi o’rni va ahamiyati
    
84. 
    Bolaning ijtimoiylashuvi
    
85. 
    Ijtimoiylashmagan bolalar
    
86. 
    Yoshlarni ijtimoiy himoyalash xususiyatlari.
    
87. 
    Bolalarda ijtimoiy reaksiyalarning shakllanishi
    
88. 
    Zamonaviy yoshlarning qadriyatlar tizimida olamni diniy idrok etish.
    
89. 
    Tengdoshlar bilan munosabatlar - ijtimoiylashuvning agenti sifatida
    
90. 
    Jinoyat va deviasiyaning psixologik nazariyalari
    
91. 
    Deviasiya va ijtimoiy ta’sir
    
92. 
    Ijtimoiy o’zgarishlarga ta’sir etuvchi omillar
    
93. 
    Sotsial tasavvurlar nazariyasining shakllanishi
    
94. 
    Freyd va psixoanaliz
    
95. 
    Jinoyat va psixopatik shaxs: psixologiya nuqtai nazari
    
96. 
    Nutq va yozuv muammolari
    
97. 
    I.A.Karimovning “Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q” nutqida ilgari surilgan fan Sotsiologiyasiga aloqador dolzarb muammolar
    
98. 
    A. Navoiyning sosiologik qarashlari
    
99. 
    I.A.Karimovning “O’zbekiston 21 asr bo’sag’asida: xavfsizlikka tahdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot kafolatlari” asarida mahalliychilik talqini
    

(tabiiy, aniq fanlar ta’lim yo’nalishi uchun)

1. 
   Sotsiobiologiya va antropologiya aloqadorligi
   
2. 
   Tabiiy “farovonlik jamiyatlari” mavjudligi xossasi
   
3. 
   Ijtimoiy reaksiyalarning shakllanishi
   
4. 
   Freyd va psixonalizm
   
5. 
   O’zaro ta’sir jarayonida yuz, nutq va tana holati
   
6. 
   Sosiologik mintaqalashtirish
   
7. 
   Jinoyat va deviasiyaning biologik nazariyasi
   
8. 
   Jinoyat va psiopatik shaxs: psixologik nuqtai nazar
   
9. 
   Anomiya va uyushma: jinoiy submadaniyat
   
10. 
    Jins, gender va biologiya
    
11. 
    Bemorlarni ihotalash tushunchasi va mohiyati
    
12. 
    Plyuralistik jamiyatlarda etnik guruhlar, mayda millatlar va irq
    
13. 
    Irq va biologiya
    
14. 
    Geografik determinizm tushunchasi
    
15. 
    Klonlashtirish oqibatlari va genetik muammolar
    
16. 
    Oila genezesi: sharq va g’arb misolida
    
17. 
    Boulz va Gintiz: maktab va sanoat kapitalizm
    
18. 
    Intelektual koefiisent va genetik omillar
    
19. 
    Sanoatda mehnat taqsimoti. Teylor va Ford yondashuvi
    
20. 
    Mehnat va mehnat natijalaridan begonalashuv
    
21. 
    O’zbekiston sharoitida ijtimoiy foydali mehnatga bo’lgan ehtiyojning o’sib borishi
    
22. 
    Kasaba uyushmalari va ishlab chiqarish nizolari
    
23. 
    Ishsizlik, ayollarning mehnat bilan bandligi
    
24. 
    I.A.Karimovning “O’zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida asari”da yoshlar ishsizligi tahlili
    
25. 
    Yoshlar bandligini ta’minlashda mehnat yarmarkalari mexanizmlaridan samarali foydalanish imkoniyatlari ( muayyan viloyat, tuman va shahar miqyosida)
    
26. 
    Mahsulot ishlab chiqarish va atrof-muhit ekologiyasi
    
27. 
    Atrof-muhit: sosiologik muammo
    
28. 
    “O’zbekistonda ona va bola salomatligini muhofaza qilishning milliy modeli: Sog’lom ona-sog’lom bola ” (I.A.Karimovning 2011 yil 26 noyabrdagi xalqaro simpozium ochilishi marosimidagi nutqi asosida )
    
29. 
    Urbanistik ekologiya
    
30. 
    O’zbekiston yoshlarida ekologik tafakkurning shakllanish muammolari.
    
31. 
    Urbanizm va sun’iy muhit
    
32. 
    Aholi, salomatlik va keksalik muammolari
    
33. 
    Aholi o’zgarishi dinamikasi: ijobiy va salbiy natijalar
    
34. 
    Maltuschilik harakatining g’oyaviy mazmuni
    
35. 
    Ijtimoiy darvinizm
    
36. 
    Global moliyaviy –iqtisodiy inqirozlarning jamiyat ijtimoiy tarkibiga ta’siri (I.A.Karimovning “Jahon moliyavi-iqtisodiy inqirozi. O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo’llari va choralari” kitobida ko’tarilgan masalalar asosida)
    
37. 
    Dala tadqiqotining afzallik va kamchiliklar
    
38. 
    Sotsiologik tadqiqotda matematik modellashtirish
    
39. 
    Emil Dyurkgeym: sotsial fakt nazariyasi
    
40. 
    Zamonaviy yondashuv: funksionalizm misolida
    
41. 
    Merton talqinidagi funksionalizm
    
42. 
    Strukturalizm va semiatika
    
43. 
    Sosiologik tadqiqotda baholash jarayoni
    
44. 
    Vertikal integrasiya: markazlashtirish va muofiqlashtirish
    
45. 
    Vertikal mobillik tushunchasi mazmuni
    
46. 
    Kibermakon: ijobiy va salbiy oqibatlari
    
47. 
    Mahalla sotsiologiyasi: demografik o’zgarishlar
    
48. 
    Ma’naviy va moddiy hayot uyg’unligi – iqtisodiy begonalashuv oldini olishning muhim omili (Yuksak ma’naviyat -yengilmas kuch asari asosida)
    
49. 
    Mehnatga haq to’lash tizimi XX asr boshlarida
    
50. 
    Bozor munosabatlariga o’tish sharoitida ijtimoiy islohatlarning roli (Prezident I.A.Karimov asarlarida ko’tarilgan masalalar misolida)
    
51. 
    Sotsiologiyaning metodlari: qiyoslash va taqqoslash metodi
    
52. 
    Sotsiologiyada matematik metod tushunchasi
    
53. 
    Tabiiy fizik-geografik muhitning jamiyat hayotiga ta’siri
    
54. 
    Gerbert Spenserning tabiiy va sotsial voqyeylik xususidagi qarashlar
    
55. 
    Sotsial demografik munosabatlar
    
56. 
    Sog’lom avlod davlat dasturining jamiyat turmush tarzidagi o’rni
    
57. 
    Erix From inson mohiyatini “rag’batlantirish”, “mashinalashtirish”, “kompyuterlashtirish” ning xususiyatlari
    
58. 
    Ishlab chiqarishni boshqarishda begonalashuv muammosi
    
59. 
    Kichik biznes va xususiy tadbirkorlik faoliyatining hozirgi O’zbekiston jamiyati ijtimoiy tarkibi shakllanishidagi o’rni
    
60. 
    Xususiy tadbirkorlik – iqtisodiyotda yuz berayotgan ijtimoiy-iqtisodiy o’zgarishlarning muhim omili(“Kichik biznes va xususiy tadbirkorlik” yili Davlat dasturida belgilangan vazifalar asosida)
    
61. 
    Karimov .I.A “Fan – jamiyat taraqqiyotini olg’a siljituvchi kuch vosita” ga aylanadi naqlining talqini
    
62. 
    XX1 asrda ishlab chiqarish va ekologik o’zgarishlar
    
63. 
    Mehnat bozorini shakllantirish, aholi bandligi
    
64. 
    Mehnatni rag’batlantiruvchi omillarning shaxsiy komponentlar bog’liqligi
    
65. 
    Mehnatning turlari va shart-sharoitlari
    
66. 
    O’zbekistonda sotsial o’sishning sur’atlari dinamikasi
    
67. 
    AQSh va G’arbiy Yevropada mehnat sosiolgiyasi
    
68. 
    Empirik ma’lumotlarni sifat va aniqlik darajasi
    
69. 
    Sosiologik tadqiqotda taqsimiy jadval tuzish
    
70. 
    “Oila yoshlar nigohida” (Mahallangizda o’tkazilgan sosiologik tadqiqot o’natijalari asosida tahlil qiling)
    
71. 
    Empirik tadqiqot natijalarini statistik qayta ishlash
    
72. 
    Deviasiya holatlarning dinamik o’sishi va statistik tahlili
    
73. 
    Global muammolarga sosiologik yondashuv
    
74. 
    Mamlakatimizda reproduktiv salomatlik ta’minlash va oila Sotsiologiyasi
    
75. 
    O’zbekistonda fan va ishlab chiqarishning uzviyligi
    
76. 
    Gen injenerligi muammo va istiqbol
    
77. 
    Hozirgi zamon fanlarida integrasiya differensasiya jarayonining sosiologik tahlili
    
78. 
    Jamiyat boshqaruvida markazlashtirish va nomarkazlashtirish tendensiyalari
    
79. 
    Alkogolizm – sog’lom turmush-tarzi kushandasi
    
80. 
    Hozirgi kunda axborot olamining sotsial jihatlari
    
81. 
    Postindustrila jamiyatga o’tishda stratifikasion o’zgarishlar
    
82. 
    Mamlakatimizda raqamli ommaviy axborot vositalarining o’rni va roli
    
83. 
    Jamoatchilik fikri va statistik tahlil
    
84. 
    Ekomuammolarni hal etishda yoshlarning o’rni
    
85. 
    Virtual “kompyuter o’yinlar”ining yoshlar ruhiyatiga ta’siri
    
86. 
    Dala sharoitida tadqiqot o’tkazish
    
87. 
    Ekspremental tadqiqotlarning istiqboli
    
88. 
    Fan sotsiologiyaasining predmeti
    
89. 
    Mutaxassis ilmiy xodimlarni turli xil tamoyillarga asosan qanday baholash mumkin
    
90. 
    Shaxsning shakllanishi uchun kadrlar bilan uzliksiz kompleks ravishda qanday tartibda ish olib borish zarur
    
91. 
    Zamonaviylashgan jamiyatda yoshlarning ijtimoiy o’zgarishi. Mamlakatimizda demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish konsepsiyasi
    
92. 
    XX asr o’rtalaridan qator G’arb mamlakatlari o’tayotgan pastindustrial jamiyatning mohiyatini tushuntirib bering
    

Sotsiologiyaa fanidagi mehnat sharoitlari kategoriyasining ahamiyatini

Yüklə 4,54 Mb.

Dostları ilə paylaş: