Sotsiologiyaa

Guruhlarning mashg’ulotdagi faolligini baholash
ko’rsatkichlari va mezonlari

Vazifalar, baholash mezonlari va ko’rsatkichlari	1-guruh	2-guruh	3-guruh	4-guruh
1- vazifa ( ball)
2- vazifa: -ko’rinishi, mazuga mosligi (ball)
-fikrning aniqligi va mantiqiyligi (ball)
3- vazifa (ball)
4- vazifa: fikrning tushunarli shaklda ifodalanishi (ball)
Reglamentga amal qilish (ball)
Nazorat savoliga to’g’ri javob ( ball)
Boshqalar tomonidan qo’shimchalar ball)
Jami: (ball)

II. MA’LUMOT-AXBOROT MATERIALLAR
2.1.Amaliy mashg’ulotning ish tartibi va reglamenti.

1. 
   Vazifalarning guruhlarda bajarilishi va taqdimot varaqalarini to’ldirish - 20 minut.
   
2. 
   Ish natijalarini taqdim etish uchun chiqish – 5 minut.
   
3. 
   Guruh ishini jamoaviy baholash va muhokama qilish – 5 minut.
   

Ekspert guruhlarining vazifalari.

1. 
   Guruhlarning mustaqil ish jarayonida, ularning o’quv vazifalari bilan tanishish va har bir guruh uchun bittadan nazorat savoli tayyorlash.
   
2. 
   Amaliy mashg’ulotning borishini va reglamentni qat’iy nazorat qilib, qo’shimcha savollar bilan jarayonni boshqarish (guruhlarning chiqishlarini uchun so’z berish, tashqaridan boshqa a’zolar tomonidan qo’shimchalar qilish).
   
3. 
   H ar bir guruh taqdimotinidan keyin nazorat savollarini berish.
   
4. 
   Guruh ishini baholashni yo’lga qo’yish.
   
5. 
   Guruh ishlarini baholashning yakunini e’lon qilish.
   

2.3. “Kaskad ” texnikasi
Bu texnika iyerarxik fikrlar tuzilmasini hosil qilish imkonini yaratadi. Asosiy maqsadi: ijodiy va analitik fikrlashni faollashtirishdir.

















Qo’llash uchun tavsiyalar

1. 
   “Kaskad”ni tuzish jarayonida sistemali sxema elementlari va komponentlarini harakatlantirish mumkin – bu uning unday yoki bunday holati haqida fikrlashga imkon beradi.
   
2. 
   Agar siz g’oyalarni tayyorlashda boshi berk ko’chaga kirib qolsangiz , bir-ikki daraja yuqoriga qayting va qarang qandaydir muhim holatni qoldirmadingizmi yoki uni boshqacha shaklda qilish mumkin emasmi.
   
3. 
   Siz chapdan o’ngga qarab yozishga o’rgangansiz “Kaskad”ni o’ngdan chapga qarab qurishga harakat qiling. Buning uchun asosiy g’oyani qog’ozning chap tarafiga emas, balki o’ng tarafiga joylashtiring.
   

4. 
   “Insert” texnikasini qo’llash orqali matn ustida ishlash qoidasi
   

1 . Tekstni o’qib chiqing.

2. Olingan ma’lumotni tizimlashtiring.
3. Har bir qatorga qalam yordamida belgilar qo’ying.
V – ma’lumotlar mavzuga oid bilimlarimga to’g’ri keladi.
+ – yangi ma’lumotdir.
- – olgan bilimlarimga to’g’ri kelmaydi.
? – meni o’ylantirib qo’ydi, bu masala yuzasidan

qo’shimcha ma’lumotlar kerak.