Sportchilarning mashg‘ulot jarayonida tiklanish vositalaridan foydalanish metodlari

Sport maktablariga qabul qilinuvchi o’spirin-bolalarning yoshi

Sport turi	Yoshi	Sport turi	Yoshi
Akrobatika	8-9	Chang’i uchish (biatlon)	10-11
Boks	10-12	Chang’i sporti (tramplindan sakrash)	10-11
Milliy, erkin va sambo kurashlari	10-12	Yengil atletika	11-12
Voleybol, basketbol	10-12	Suzish	7-9
Suv polosi	7-8	Stol tennisi va tennis	9-10
Velosport	12-13	Badminton	10-12
Gimnastika (badiiy)	6-7	Yelkanli sport	10-11
Gimnastika (sport) o’g’il bola qizlar	8-9 7-8	Suvga sakrash	8-10
Eshkak eshik va kanoe	11-13	Qo’l to’pi	10-12
Akademik eshkak eshish	10-11	Otish sporti	11-13
Ot sporti	11-12	Futbol	10-11
Konkida uchish sporti	10-11	Konkida figurali uchish	7-9
Chang’i uchish sporti	9-11	Qilichbozlik	10-12
Chang’i uchish (tog’ turlari):	10-12	Og’ir atletika	13-14
		Shaxmat va shashka	6-7
		Shayba va o’t ustida xokkey	10-11

Guruhlarda o’quvchilar soni haftasiga mashg’ulotlar soni va ularning davomiyligi ham sport turi va sportchi malakasiga bog’liqdir. Sport maktablaridagi o’quv tarbiya ishlariga O’zbekiston Respublikasi jismoniy tarbiya va sport vazirligi tomonidan tasdiqlangan sport turlari bo’yicha dasturlar asosida amalga oshiriladi. Sport maktablaridagi ishning asosiy shakllari guruh mashg’ulotlari, suhbat, individual rejasi asosida mashg’ulot mashqlari, uy ishlari, musobaqalarda ishtirok hamda umumta’lim maktablari va BO’SMlarga sport musobaqa va mashg’ulotlarni tashkil qilish va o’tkazishda yordam berish.

Mazkur o’quv guruhi bo’yicha dasturda belgilangan talablarni bajarmagan o’quvchilar o’quv yili yakunidan so’ng BO’SMdan chiqarilishi mumkin.
Sport maktablarida amalga oshiriladigan o’quv ishi murabbiylarni umumta’lim maktab o’quvchilari va shug’ullanayotganlarning ota-onalari bilan uzviy aloqa bo’lgandagina imkoniyatlidir. Bu aloqa shaxsiy suhbat, ota-ona majlisi, jismoniy tarbiya o’qituvchi va murabbiylarining qo’shma pedagogik kengashlarini o’tkazish hamda sport maktablarida mashg’ulot uchun bola va o’spirinlarni tanlash bo’yicha qo’shma tadbirlarni amalga oshirish yo’li bilan o’rnatiladi.

Adabiyotlar hamda elektron axborot manbaalari

1. 
   M.X.Tadjiyeva, S.I.Xusanxodjayeva., Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. O’quv qo’llanma. T. 2017 yil.
   
2. 
   Jalilova S.X., Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi., O’quv qo’llanma 2017 yil.
   
3. 
   Yu.F.Kuramshin. Teoriya i metodika fizicheskoy kulturi: M: 2010 yil.
   
4. 
   F.Axmedov. K.Norboyev. Bolalar sport mashg’ulotlari nazariyasi. Samarqand-2016 yil.
   
5. 
   Masharipov.Y.M. Sport psixologiyasi. O’quv qo’llanma., Toshkent., 2010 yil.
   
6. 
   T.S.Usmonxo‘jaev va boshq. Bolalar sporti mashg‘ulotlari nazariyasi va uslubiyoti. Toshkent – 2006. Jismoniy tarbiya va sportning tibbiy asoslari. Uslubiy qo‘llanma. T.: 2011 yil.
   
7. 
   Salamov R.S. Sport mashgʻulotlarining nazariy asoslari. 2 tom. Darslik. ITA-PRESS. T.,-2015 yil.
   
8. 
   Salamov R.S. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. 1 tom. Darslik. ITA-PRESS. T.-2014 yil.
   
9. 
   Юнусова Ю.М. Теоретические основы физической культуры и спорта. Унебная пособия. T.,-2005 г.
   
10. 
    Goncharova O.V. Yosh sportchilarning jismoniy qobiliyatlarini rivojlantirish. Darslik. T.,- 2005 yil.