Mashg’ulot turi va soati
|
O’qitish natijalari
(learning outcomes)
|
O’qitish natijalarini baholash
|
O’rgatiladigan bilimlar
|
Shakllantiriladigan ko’nikmalar
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Mavzu: Zoogigiyena faniga kirish. Fanning rivojlanish tarixi va istiqbollari
|
N
|
2
|
Hayvonlarga tashqi muhitning ta’sirini oʻrganish usullari. Oʻzbekistondagi chorva xoʻjaliklaridagi zoogigiyenik holatlar va ularni yaxshilash choratadbirlari
|
Tezkor savol-javob, og’zaki so’rov, erkin fikrlash, suhbat, amalit mashgulot, namoyish etish
|
Hayvonlarga tashqi muhitning ta’sirini oʻrganish usullari. Oʻzbekistondagi chorva xoʻjaliklaridagi zoogigiyenik holatlar va ularni yaxshilash choratadbirlari haqida bilimlarga ega bo’ladilar
|
Hayvonlarga tashqi muhitning ta’sirini oʻrganish usullari. Oʻzbekistondagi chorva xoʻjaliklaridagi zoogigiyenik holatlar va ularni yaxshilash choratadbirlari haqida ko’nikmalar shakllantiradilar
|
2
|
Mavzu: Fermer xoʻjalik yurtishdagi zoogigienik talablar va ularni tashkil etish tadbirlar.
|
A
|
2
|
Qishloq хoʻjalik hayvonlarni parvarish qilish gigiyenasining amaliyotda qoʻllanilishi. Oziqa va oziqlantirish gigiyenasining nazariy asoslari
|
Tezkor savol-javob, og’zaki so’rov, erkin fikrlash, suhbat, amalit mashgulot, namoyish etish
|
Qishloq хoʻjalik hayvonlarni parvarish qilish gigiyenasining amaliyotda qoʻllanilishi. Oziqa va oziqlantirish gigiyenasining nazariy asoslari haqida bilimlarga ega bo’ladilar
|
Qishloq хoʻjalik hayvonlarni parvarish qilish gigiyenasining amaliyotda qoʻllanilishi. Oziqa va oziqlantirish gigiyenasining nazariy asoslari haqida ko’nikmalar shakllantiradilar
|
|
