V . A m aliy m a sh g ‘ulotlarini tashkil etish b o ‘yicha k o'rsatm a va
tavsiyalar.
A m aliy m a s h g ‘u lo tlar uchun quyidagi m avzular tav siy a etiladi:
1. M a k tab g ach a yo shdagi qiz b o lalar k o ‘ylagini tikish.
2. M ak tab g ach a yoshdagi o ‘g ‘il bolalar k o ‘ylagini tikish.
3. M ak tab g ach a yoshdagi o ‘g ‘il bolalar shim ini tikish.
4. A yollar m illiy k o 'y la g in i tikish.
5. A yollar uylik kiyim larini tikish.
6. A yollar k u n d alik kiyim larini tikish.
7. M urakkab bichim li ayollar kiyim ini tikish.
8. A yollar bayram k o ‘ylagini tikish.
9. T o ‘la q om atli ayollar uchun kundalik kiyim ini tikish.
10.A yollar ustki kiyim larini tikish.
A m aliy m a s h u ‘i:Jotlar tikuvchilik jix o z la ri bilan t a ’m inlangan
u staxonada bir
akadem . g u ru h g a bir o ‘qituvehi to m onidan o ‘tkaziiishi lozim . U n d a ta la b a la r
asosiy m a ’ruza va lab o rato riy a m a sh g ‘ulotlari b o ‘yicha olgan bilim va
k o 'n ik m alarin i am aliy buyum tikish orqali boyitadilar.
V I. M u s ta q il t a ’lim va m a z m u n i
M ustaqil ish m avzusi talabalar m ustaqil o ‘rganadigan m a ’ruza,
laboratoriya
va am aliy m a s h g 'u lo ti m avzularidan iborat b o ‘ladi. M ustaqil ish talab alarn in g
nazariy bilim larini m ustahkam lashga, m avzulam i tushunish
qobiliyatini m aksim al
d arajad a rivojlanishga, um um iy dunyoqarashini kengaytirishga yordam beradi.
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari:
1. K iyim ni konstruktsiyalash uchun kerakli o lc h o v la rn i gavdadan olish
(erkaklar, ayollar va bolalar gavdalari m isolida).
2. K iyim ni konstru k tsiy alash d a ishlatiladigan qo 'sh im ch ala r.
3. K iyim balansini taxlil qilish.
4. M aktabgacha yoshdagi q iz bolalar k o ‘ylagini tikish.
5. M aktabgacha yoshdagi o ‘g ‘il bolalar k o 'y lag in i tikish.
6. M aktabgacha yoshdagi o ‘g ‘il bolalar shim ini tikish.
7. A yollar yubkalarini konstruktsiyalash uchun kerakli o ‘lchovlar va
hisoblash jad v allarin i tuzish, yubkalam i konstruktsiyalash.
8. A ssim etrik v a sim m etrik fasondagi yubkalarni tayyorlash.
9. A yollar y ubka shim ini loyihalash va m odellashtirish.
10.M u rak k ab fasondagi ayollar shim larini m odellashtirish.
11.A yollar k o ‘ylagini konstruktsiyalash.
12.A yollar m illiy k o ‘ylagini tikish.
13.A yollar uylik, kundalik kiyim larini tikish.
14.A yollar bayram k o ‘ylagini tikish.
15 . 0 ‘tk azm a y en g lam i turli xil fasonlarini m odellashtirish.
16.A yollar m illiy k o ‘ylagining turli xil fasonlarini m odellashtirish,
andozasini
tay y o rlash , k o ‘ylak m aketini tayyorlash va kiydirib k o ‘rish.
17.R eglan, yarim reglan, nolli reglan yengli kiyim larni konstruktsiyalash.
1 8 .Y a x lit yengli kiyim larni turli xil fasonlarini
konstruktsiyalash va
m odellashtirish.
19.Y axlit va o ‘tk a z m a y o q alam in g m urakkab fasonlarini m odellashtirish.
2 0 .A yollar ustki kiyim larini
loyihalash va ustki, astar va q o tirm a andozalarini
tayyorlash
21 .E rkaklar yaktaklarini konstruktsiyalash.
2 2 .M aktabgacha yoshdagi qiz bolalar k o ‘ylaklarini konstruktsiyalash va turli
xil fasondagi k o ‘ylaklam i m odellashtirish.
2 3 .N orm al qom atdan o g ‘gan qom atlar uchun kiyim larni konstruktsiyalash va
m odellashtirish.
24 .B itta asos konstruktsiyasi asosida kiyim loyihasini qurish
M ustaqil t a ’lim m avzulari bo‘yicha talabalar tom onidan kiyim tik ilad i,
ishchi
hujjatlari tayyorlanadi va uni ta g ‘dim ot qilish tavsiya etiladi.
Kurs ishi bo'yicha uslubiy к о ‘rsatmalar.
К urs ishi, fan m av zu larig a taallu q li
m asalalar yuzasidan talab alarg a y akka tartibda tegishli topshiriq shaklida beriladi.
Kurs ishining hajm i,
rasm iylashtirish shakli, baholash m ezonlari ishchi fan
dasturida va tegishli kafedra tom onidan belgilanadi. K urs ishini bajarish
talab alard a
fanga oid bilim , k o ‘nikm a va m alakalarni shakllantirishga hizm at
qiladi.
K urs ishi uchun tahm iniy m avzular: