Ta’lim-tarbiya sohasidagi islohotlar Xalqimiz azaldan ilmli, ma'rifatli kishilarni qadrlagan, ilm ahlini har tomonlama qo„llab-quvvatlagan. Shundan bo„lsa kerak, xalq orasida “Bilagi zo„r birni yiqar, bilimi zo„r mingni”



Yüklə 377,18 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/4
tarix20.11.2023
ölçüsü377,18 Kb.
#162390
  1   2   3   4
\'Ochiq dars materiali (1)



12-Amaliy mavzu
: Ta’lim-tarbiya sohasidagi islohotlar 
Xalqimiz azaldan ilmli, ma'rifatli kishilarni qadrlagan, ilm ahlini har 
tomonlama qo„llab-quvvatlagan. Shundan bo„lsa kerak, xalq orasida “Bilagi zo„r 
birni yiqar, bilimi zo„r mingni” degan naql keng tarqalgan. Shuning uchun ham 
muqaddas dinimizda ilm-ma'rifat doimo ulug„lanib kelgan. Imom Buxoriyning “Al-
jome' as-Sahih” kitobida “Dunyoda ilmdan boshqa najot yo„q va bo„lmagay” deb 
ilmga urg„u berib o„tganligi bejiz emas.
Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev barcha ma'ruzalarida ilm-fan, innovatsiya, 
shijoat va tashabbuskorlik xususida takror va takror ta'kidlaydi. Darvoqe, ta'lim-
tarbiya uzluksiz jarayon bo‗lib, ushbu jarayonda hech qachon tanaffus bo‗lmaydi. 
Va shu o‗rinda ta'lim va tarbiya yuksak mas'uliyat talab etadigan jarayondir. 
Shuning uchun ham ta'lim va tarbiya ijtimoiy islohotlar zanjiridagi eng muhim 
halqa hisoblanadi. 
Bugungi davr talablariga mos ravishda har tomonlama barkamol, mustaqil 
fikrlaydigan, mamlakat istiqboli uchun mas'uliyatni o‗z zimmasiga olishga qodir, 
tashabbuskor, xalq manfaati yo‗lida bor salohiyatini safarbar qiladigan, shijoatli 
yoshlarni tarbiyalash, ularning intellektual va ijodiy salohiyatini ro‗yobga chiqarish 
uchun mustahkam huquqiy poydevor yaratdi – deyiladi 2017 yil qabul qilingan 
O‗zbekiston Respublikasi Prezidentining ―Yoshlarga oid davlat siyosati 
samaradorligini oshirish va O‗zbekiston Yoshlar ittifoqi faoliyatini qo‗llab-
quvvatlash to‗g‗risida‖gi farmonida. 
Keyingi besh yilda davlat rahbarining aholini, qolaversa, yoshlarni ilm-fanga 
chuqur yo‗naltirishga qaratilgan tashabbuslari samarasi o‗laroq yurtimizda 
maktabgacha ta'lim muassasalari, umumta'lim maktablari hamda oliy ta'lim 
tizimida hamda ilmiy-tadqiqot markazlari faoliyatida ―portlash effekti‖ darajasi 
yuz berayotganini kuzatish mumkin. Yoshlar orasida kitobxonlikni keng targ‗ib 
etish, kompyuter savodxonligi, kasb-hunar egallashga qaratilgan yangicha 
yondashuv, o‗z bilim va ko‗nikmalarini xalqaro maydonda munosib namoyish 


etishga qodir farzandlarimiz kun sayin ko‗payayotgani har qanday vatanparvar 
kishining qalbida iftixor tuyg‗ularini uyg‗otmasdan qolmaydi. 
Bugun nafaqat yoshlar, butun boshli aholi globallashuvning shiddatli davrini 
o‗z boshidan kechirmoqdaki, bunday tahlikali davrda millat, mamlakat, genofond, 
kerak bo‗lsa, ma'naviyat xavfsizligi borasida har bir fuqarodan yuksak mas'uliyat 
talab etiladi. Ayni damda mamlakatimizda yosh avlod tarbiyasi, ularni barkamol 
shaxs bo‗lib voyaga yetkazish masalasi davlat siyosati darajasidagi eng muhim 
masalalardan biri sifatida qaralayotgani mamlakatimizning dunyo miqyosidagi 
xalqaro ko‗rsatkichlardagi mavqeyini yanada ko‗tarilishiga turtki bo‗lmoqda. 
Mamlakatimizda ilm-fan rivojiga qaratilayotgan e'tiborning quyidagi 
natijalarini ko‗rsatib o‗tish joiz: 

Yüklə 377,18 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin