"TA’lim texnologiyalari" fanidan o’quv uslubiy majmua

T/r	Tushuncha
Ta’rifi va mazmuni
1.	Modul o’qitish
2.	Modulli o’qitish texnologiyasi
3.	faoliyatlik tamoyili
4.	tenglik va teng huquqlik tamoyili
5.	tizimli kvantlash tamoyili
6.	muamolik tamoyili
7.	kognitiv vizuallik tamoyili
8.	xatoliklarga tayanish tamoyili
9.	motivatsiya tamoyili
10.	modullik tamoiyli
11.	o‘quv vaqtini tejash tamoyili
12.	uzviylik tamoyili

14-amaliy mashg’ulot: O’rgatuvchi modullarni ishlab chiqish qoidalari.
Mashg’ulot rejasi:

1. 
   Fanga oid modulli o’qitish texnologiyalar
   
2. 
   Tizimli faoliyat yondashuvi asosidagi modulli o‘qitish texnologiyasi
   

Talabalarning bilimini baholash mezonlari:
1) mavzuga doir topshiriqlarni konspektlashtirish – 0.6 ball;
2) mavzuga doir topshiriqlarni bajarish – 0.7 ball.
3) Mavzuga doir test topshiriqlarni bajarish – 0.6 ball
Jami: 1.9 ball.
1-topshiriq: mashg’ulot rejasida belgilangan vazifalar yuzasidan og’zaki savol-javob.
2-topshiriq: Kimyo faniga oid bitta mavzuni o’qitish jaroyoni modulini ishlab chiqing.


15-amaliy mashg’ulot: Masofaviy o’qitishning didaktik tizimi.
Mashg’ulot rejasi:
1.Masofaviy o‘qitishning dolzarbligi
2. Masofaviy o’qitishning didaktik tizimi.
3. Masofaviy o’qitishning tamoyillari
Talabalarning bilimini baholash mezonlari:
1) mavzuga doir topshiriqlarni konspektlashtirish – 0.6 ball;
2) mavzuga doir topshiriqlarni bajarish – 0.7 ball.
3) Mavzuga doir test topshiriqlarni bajarish – 0.6 ball
Jami: 1.9 ball.
1-topshiriq: mashg’ulot rejasida belgilangan vazifalar yuzasidan og’zaki savol-javob.
2-topshiriq: quyidagi savollarga javob bering?

10. 
    Masofaviy o‘qitish tizimini tashkil etishning dolzarbligini tushuntiring.
    
11. 
    Insonni ta’limga bo‘lgan ehtiyoji kabi huquqini amalga oshirishga masofavyi o‘qitishni xizmat qilishini izohlab bering.
    
12. 
    Masofaviy o‘qitishning didaktik tizimini tarkibini aytib bering.