287.Quyidagi tarbiya metodlari qaysi pedagogika fani tarmog’iga tegishli? 1.Tushuntirish (hikoya qilish, o‘rgatish). 2.Mashqlantirish (odatlantirish, mashq qildirish). 3.Namuna 4.Nasihat qilish, o‘git 5.Qoralash va jazo -Ijtimoiy pedagogika
-Xalq pedagogikasi
-pedalogiya
-surdapedagogika
288.Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodga to’g’ri izoh berilgan javobni belgilang. -o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy sifatlar, e’tiqod hamda dunyoqarashni shakllantirish maqsadida ularning ongi, his-tuyg‘usi va irodasiga ta’sir ko‘rsatish usullari sanaladi.
-shaxsning muayyan maqsad asosida ijtimoiy hayotga tayyorlovchi, tarixiy-ijtimoiy tajribaga suyangan holda olib boriluvchi faoliyat jarayoni
-tarbiya jarayonida tarbiyalanuvchilarning yosh xususiyatlarini inobatga olish maqsadga muvofiqligidir.
-o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi munosabat jarayoni
289.Qaysi javob variantida, xalq pedagogikasida qo‘llaniluvchi tarbiya metodlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan? -tushuntirish, namuna, nasihat qilish, o‘git, qoralash va jazo;
-amaliy mashg‘ulotlar metodi, ekskursiya, sayohat;
-modellashtirish, shkalalash; og‘zaki bayon qilish;
-ogohlantirish, jazolash, undash;
290.Ijtimoiy ongni shakllantirishda eng ko‘p ishlatiladigan usul? -Nasihat qilish, o‘git
-Qoralash va jazo
-Tushuntirish
-Namuna
291.O‘quvchi shaxsini g‘oyaviy va ma’naviy-axloqiy jihatdan shakllantirishda o‘qituvchining jonli so‘zi eng ta’sirchan hisoblanadigan usul? -Suhbat.
-Tushuntirish
-Namuna
-Nasihat qilish, o‘git
292. ... - o‘quvchilarning o‘zini o‘zi idora qilishlari, turli o‘quvchilar organlari faoliyatida faol ishtirok etishlarini ta’minlash, ularning ijtimoiy mavqelarini oshirish maqsadida qo‘llaniluvchi usullar. -O‘z-o‘zini tarbiyalash metodlar
-O‘z-o‘zini tahlil (nazorat) qilish
-Tarbiya metodi (yunoncha «metodos» – yo‘l)
-Tamoyili
