Ta`lim vositalari texnik hamda axborot qurilmalari, labaratoriya jihozlari, xarita,maketlar, diagrammalar, plakatlar, rasmlar, chizmalardan foydalanish
Termiz davlat Universitetining Pedagogika instituti maktabgaca ta'lim fakulteti 1-kurs magistri Abdualimova Shabnamning Oliy ta'limmda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti
2.O‘qitishning texnika vositalari va ularning turlari
Ta’lim va tarbiya jarayonida qo‘llaniladigan sinf taxtasi va bo‘rdan tortib, elektron hisoblash mashinalarigacha bo‘lgan, o‘quvchitalabalarga ma’lumotlarni chuqur anglashga yordam berishga yo‘naltirilgan materiallar o‘qitish vositalarini anglatadi. B.Q.Xo‘jayev1 ularni quyidagicha tasniflangan:
Ta’lim va tarbiya jarayonida qo‘llaniladigan sinf taxtasi va bo‘rdan tortib, elektron hisoblash mashinalarigacha bo‘lgan, o‘quvchitalabalarga ma’lumotlarni chuqur anglashga yordam berishga yo‘naltirilgan materiallar o‘qitish vositalarini anglatadi. B.Q.Xo‘jayev1 ularni quyidagicha tasniflangan:
Ko‘rib turganimizdek bu materiallar turlicha bo‘lib, avvalo, ularning o‘ziga xos xususiyati, ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni bo‘yicha farqlash lozim. O‘qitishning didaktik vositalari yangi ma’lumotlarni o‘qituvchi tomonidan bayon qilish, o‘quvchilar tomonidan esa o‘zlashtirishning eng qulay manbai hisoblanadi. Didaktika fanida o‘qitish metodlari va o‘qitish vositalarining o‘zaro bog‘ligi, biri birisiz mavjud bo‘lolmasligi va ko‘zlangan maqsadga erishishning qiyin bo‘lishi qayd etib o‘tiladi. Chunki, o‘qitish metodlari, o‘quvchi-talaba erishmoqchi bo‘lgan fan cho‘qqisiga ko‘tarilishining yo‘li bo‘lsa, o‘qitish vositalari mana shu yo‘lda o‘quvchi va o‘qituvchiga suyanchiq bo‘ladigan, yo‘lni shamchiroq singari yoritadigan «kompas», «xarita» sifatida ishtirok etadigan qurol hisoblanadi. Mabodo shu qurol bo‘lmasa, yoki o‘tmas, ishga yaroqsiz bo‘lib qolgan bo‘lsa unda muddaoga erishish qiyin kechadi. Shuning uchun ta’lim-tarbiyada o‘qitish vositalari aniq maqsadga yo‘naltirilgan hodisadir.