Ta’limda metod va vositalar uyg'unligi dilnura Nurali qizi Azamova

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 ǀ ISSUE 3 ǀ 2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 960
TA’LIMDA METOD VA VOSITALAR UYG'UNLIGI 
 
Dilnura Nurali qizi Azamova 
Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o’zbek tili va adabiyoti universiteti talabasi 
 
ANNOTATSIYA 
 
Ushbu maqolada ta’lim berish jarayonida metodlardan unumli va turli xil 
texnologik vositalardan oqilona foydalanish, ta’lim jarayonini ushbu usul-vositalar 
orqali osonlashtirish haqidagi tushunchalar yoritib berilgan. 
Tayanch so’zlar. Metod, metodika, ta’lim usuli, ta’lim metodi, vosita, 
texnologiya, mazmun – mohiyati. 
Metod — yunonchadan olingan bo’lib “metods” — usul, keng ma'noda yo‘l, biror 
maqsadga erishish yo’li, usuli, ijodiy faoliyatning har qanday shakli kabi ma'nolarni 
anglatadi. 
Metod — tushunchasini har kim turlicha talqin qiladi. Masalan, kimlardir uni 
qiziqarli usulda dars õtish bilan yana kimlardir ko'p nazariy bilimga ega bõlganlarni 
tushunadi. Aslida esa metod bu ham õqituvchining bergan bilimi, o'rgatgan ishi ham 
o'quvchining olgan ta'lim-tarbiyasi, o'quv-bilish faoliyati uyg'unlashgan tushunchadir. 
Misol uchun, ertalab o’qishga borishimiz kerak. O’qishga borish bizning bosh 
maqsadimiz. Yo’lga chiqishdan avval ishga qanday qilib yetib olishimiz haqida 
o’ylaymiz. Avtobusda boramizmi yoki taksi to’tatamizmi, balki piyoda borgannimiz 
ma'quldir. Demak birgina maqsadimizga uchta usulni qo’llashimiz mumkin bo’ladi. 
Bulardan qay birini tanlash o’zimizga bog’liq, qay birida erishadigan yutug’imizning 
ko’pligiga qarab yuqoridagi misolda aytib o’tilgan usullardan foydalanamiz.