Ta’limni tashkil etish shakllari (noan’anaviy ta’lim shakllari)



Yüklə 6,93 Kb.
səhifə2/3
tarix11.12.2022
ölçüsü6,93 Kb.
#73811
1   2   3
TA’limni tashkil etish shakllari (noan’anaviy ta’lim shakllari)-fayllar.org

Buning uchun dars jarayoni oqilona tashkil qilinishi, o’qituvchi tomonidan o’quvchilarning qiziqishini orttirib, ularning ta’lim jarayonida faolligi muttasil rag’batlantirilib turilishi, o’quv materialini kichik-kichik bo’laklarga bo’lib, ularning mazmunini ochishda bahs, munozara, aqliy hujum, kichik guruhlarda ishlash, tadqiqot rolli o’yinlar metodlarini qo’llash, rang-barang qiziqtiruvchi misollarning keltirilishi, o’quvchilarni amaliy mashqlarni mustaqil bajarishga undash, rang-barang baholash usullaridan foydalanish, ta’lim vositalaridan o’rinli foydalanish talab etiladi.


  • Buning uchun dars jarayoni oqilona tashkil qilinishi, o’qituvchi tomonidan o’quvchilarning qiziqishini orttirib, ularning ta’lim jarayonida faolligi muttasil rag’batlantirilib turilishi, o’quv materialini kichik-kichik bo’laklarga bo’lib, ularning mazmunini ochishda bahs, munozara, aqliy hujum, kichik guruhlarda ishlash, tadqiqot rolli o’yinlar metodlarini qo’llash, rang-barang qiziqtiruvchi misollarning keltirilishi, o’quvchilarni amaliy mashqlarni mustaqil bajarishga undash, rang-barang baholash usullaridan foydalanish, ta’lim vositalaridan o’rinli foydalanish talab etiladi.

Ta’limning noan’anaviy shakllari

Afzalliklari

Kamchiliklari


  • O’qitish mazmunini yaxshi o’zlashtirishga olib kelishi

  • O’z vaqtida aloqalarning ta’minlanishi

  • Tushunchalarni amaliyotda qo’llash uchun sharoitlar yaratilishi

  • O’qitish usullarining turli xil ko’rinishlari taklif etilishi

  • Motivatsiya yuqori darajada bo’lishi

  • Ko’p vaqt talab etilishi

  • O’quvchilarni har doim ham keraklicha nazorat qilish imkoniyatining pastligi

  • Juda murakkab mazmundagi material o’rganilayotganda ham o’qituvchi rolining past bo’lishi

  • “Kuchsiz” o’quvchilar bo’lganligi sababli “kuchli” o’quvchilarning ham past baho olishi

Yüklə 6,93 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin