|
Tarbiya ijtimoiy-tarixiy jarayon sifatida.
Tarbiya ijtimoiy-tarixiy jarayon sifatida.
Tarbiyaviy ish metodikasi fanining maqsad va vazifalari.
Tarbiyaviy ish metodikasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi.
Tarbiyaviy ish metodikasi fanining ilmiy-tadqiqot metodlari.
|
2
|
Jahon tarbiya konsepsiyalari.
Tarbiya konsepsiyalarining tarbiyaviy jarayondagi ahamiyati.
Konsepsiya tushunchasining mazmuni.
Jahon tarbiyaviy konsepsiyalari.
|
3
|
Tarbiyaviy ishlar jarayonida guruh rahbarining pedagogik mahorati. Ta’lim muassasasi tarbiyaviy tizimida guruh rahbari. Jamoani shakllantirish metodikasi.
Guruh rahbarining faoliyatida pedagogik mahoratning tutgan o’rni.
Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari.
Tarbiyaviy ishlar jarayonida o’zaro munosabatlarda nutqsiz vositalarning ahamiyati.
Guruh rahbarining vazifalari, huquq va majburiyatlari.
Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari. Jamoani shakllantirish bosqichlari.
|
4
|
Tarbiyaviy korreksion faoliyat metodikasi. Mehribonlik uylarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etishning o’ziga xosliklari. Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda “Oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligi” Konsepsiyasining o’rni.
Pedagogik diagnostika mazmuni, maqsad va vazifalari.
“Pedagogik korreksiya” tushunchasi, uning mazmuni va asosiy vazifalari.
Pedagogik diagnostika metodlari.
Mexribonlik uylarida olib boriladigan ma’naviy-axloqiy ishlar mazmuni.
Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda “Oila, maxalla va ta’lim muassasasi hamkorligi”
|
5
|
O’zbekiston Yoshlar ittifoqining ta’lim muassasaslari bilan olib boradigan ishlarning mazmuni. YUNISEF xalqaro tashkiloti faoliyatida yoshlarni xuquqiy himoya qilish masalalari
Yoshlar ittifoqining faoliyati, maqsad va vazifalari.Yoshlar ittifoqining ta’lim muassasalari bilan olib boradigan faoliyati.
YUNISEF xalqaro tashkiloti faoliyatida bolalarni himoya qilishning xuquqiy asoslari. Bolalarni ijtimoiy himoya qilish tashkilotlari.
Ta’lim muassasalarining bolalar tashkilotlari bilan olib boradigan faoliyati.
| TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI
Oraliq nazorati mavzulari
Asosiy adabiyotlar:
1. Mavlonova R., Rahmonqulova N., Normurodova B. Tarbiyaviy ishlar
metodikasi. - T.: Tib-kitob, 2010 y.
2. Ishmuxammedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Tarbiyada
innovatsion texnologiyalar. - T.: Fan va texnologiya, 2010 y.
3.И.А. Колoсникова, Н.М. Борытко и др. Воспитательная деятельность
педагога. Учебное пособия. М.: Академия, 2006 -333 с.
4. Подласый И.П. Педагогика 2-я часть -М .: ВЛАДОС, 2003 г.
Qo’shimcha adabiyotlar.
5. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni 23.09.2020.
6. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi . 2023-yil 1-may N O’RQ-837
7. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent.: “O’zbekiston”, 2017. - 488 b.
8. O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017yil, 6-son,70-modda.
9.O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktabr “O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’grisida”gi PF-5847-son Farmoni.
10. Кукушин B.C. Теория и методика воспитания. - Роцов-на-Дону.:Феникс, 2006.
11. “Pedagogika” fanidan ma’ruzalar matni.(tuzuvchi M.Inomova). T.:TDPU 2000.
Axborot manbaalari
http:// уни-вологда.ру
http:// педлиб.ру
http:// tdpu.uz
http:// pedagog.uz
http://ndpu.uz
Dostları ilə paylaş: |
