Факультет _________________________ Курс 1 (Сиртқи таълим) Академик гуруҳ _________________
№
|
М а в з у л а р н о м л а р и
|
Талабанинг мустақил иш мавзуси ва мазмуни
|
Ҳисобот шакли
|
Бажарилиши ҳ -да маълумот
|
Ўқитувчи имзоси
|
Соат
|
Ой ва кун
|
1
|
Uzbekistan is my homeland. Grammar: The verb “to be”. The present simple tense.
|
Матн устида ишлаш. Independence day.
|
Оғзаки таржима
|
2
|
|
|
2
|
Economic and Cultural relationships of Uzbekistan with foreign countries. Grammar: the verb “to have”, “to have got”. The present continuous tense.
|
Матн бўйича саволлар тузиш ва оғзаки жавоб бериш. The largest cities of Uzbekistan.
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
3
|
Water economy in Uzbekistan. Grammar: The verb “to do”. The present perfect tense.
|
Матн бўйича саволлар тузиш. Flora and Fauna of Uzbekistan.
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
4
|
Great Britain and the USA. Grammar: Modal verbs. Past simple tense.
|
Матнга ёзма жавоблар тайёрлаш. The climate and geography of Uzbekistan
(1 - ЖБ – 2-5 бахо)
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
5
|
Education in Uzbekistan. Grammar: Articles, countable and uncountable nouns.
|
Матнни ёзма таржима қилиш. English speaking countries.
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
6
|
Education in Great Britain and USA. Grammar: The past continuous tense.
|
Матнни мустақил таржима қилиш. The United Kingdom. The USA.
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
7
|
New Strategy of the president for the period of 2017-2021. Grammar: The usage of phrasal verbs in sentences.
|
Матн устида ишлаш. Economy of Uzbekistan.
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
8
|
Ecological problems. Grammar: Adjectives and adverbs. Comparatives and superlatives. So, such, enough,
|
Матнни мустақил таржима қилиш. Air and water pollution.
(1 - ЖБ – 2-5 бахо)
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
9
|
Revision. The final control work.
|
Revision.
|
Ёзма иш
|
2
|
|
|
|
Жами:
|
|
|
18
|
|
|