Tasdiqlayman” Buxdu o‘quv ishlari bo‘yicha V b. prorektori R. G‘. Jumayev

VI. Fan o`qitilishining natijalari ( shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o`zlashtirish natijasi

• 
  Ilk islom davrining shakllanishi va tarixiy bosqichlari;
  
• 
  Islom tarixi masalalarini yechish uslublari;
  
• 
  Islom tarixini davrlashtirish;
  
• 
  Islom falsafasining asoslari, mohiyati va tarixi, islom falsafasining dunyo taraqqiyotiga qo`shgan hissasi;
  
• 
  Islom tarixining davrlarga bo`linishi;
  
• 
  Ilk islom, xulafo roshudin, Umaviylar, Abbosiylar, Saljuqiylar va boshqa musulmon sulolalar davrlarining o`ziga xos xususiyatlari;
  
• 
  G`arb olimlarining islom tarixini yoritgan asarlari;
  
• 
  Islomiy qadriyatlar tizimiga xos xususiyatlarni, ularning ijtimoiy-tarixiy o`zgaruvchan xarakteri va rivojlanish tendensiyalari haqida bilimlarni tasavvuf va bilimga ega bo`lishi;
  
• 
  Xulosaviy bilimlar hosil qilish, dalillash, muammolarni, yaratish va hal etish, farazlarni ilgarin surish va asoslash ilmiy nazariyalarning mantiqiy tuzilmasini bilish;
  
• 
  Islom tarixini o`rganishda Sharq va G`arb olimlarining o`ziga xos yondashuvlari;
  
• 
  Hozirgi zamon olimlarining islom tarixining rivojlanish yo`nalishlarining zamonaviy qonuniyatlari va tendensiyalari oid ilmiy qarashlari;
  
• 
  Milliy mafkuramizning tarixiy-falsafiy ildizlarinin, milliy va umuminsoniy qadriyatlar uyg`unligi va amaliy ahamiyatini tushuntirish va ulardan foydalana olish ko`nikmalariga ega bo`lishi;
  
• 
  Sharq va G`arb mamlakatlarida islom tarixining bugungi holati hamda rivojlanish yo`na yo`nalishlarini mustaqil tahlil etish;
  
• 
  Islom tarixining davrlarga bo`linishi, ilk islom va to`rt xalifa davrlarining o`ziga xos xususiyatlarini tahlil etish;
  
• 
  Islom tarixiga oid ma’lumotlarni axborot va yuksak texnologiyalar davri xususiyatlarini , globallashuv imkoniyatlarini nazariy tahlil qila olish orqali ilmiy o`rganish;
  
• 
  Tarixiy taraqqiyot bosqichlari davrida ro`y bergan ijtimoiy-siyosiy jarayonlarning islom tarixiga ta’sirini tahlil etish, ijtimoiy hayot hodisalarini, tadqiq etish metodologiyasining qo`llay bilish, unda dialektik, sinergetik, tizimli yondashuvlar va falsafiy uslublarni qo`llay olish;
  
• 
  Islom tarixini muistaqil o`rganish jarayonlarida nazariy falsafiy tafakkur imkoniyatini ishlata olish malakalariga ega bo`lishi kerak.