Kurs mavzulari
|
Ma’ruza
|
Amaliy
|
Jami soatlar
|
|
1.
|
Matematika fanini o‘qitish jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish.
|
2
|
|
2
|
|
2.
|
“Kundalik” avtomatlashtirilgan ta’lim axborot tizimida elektron jurnal bilan ishlash bo‘yicha ko‘rsatmalar. Televideniyeda berilayotgan “Online-maktab”, “Online-to‘garak”, “Online-repititor” va “Kasbiy rivojlantirish kursi” resurslaridan matematika fanini o‘qitish jarayonida samarali foydalanish.
|
|
2
|
2
|
|
3.
|
Matematika fanini o‘qitishda amaliy dasturlar va multimedia texnologiyalarini qo‘llash. O‘quv mashg‘ulotlarini samarali tashkil etishda elektron ko‘rgazmali didaktik materiallarni tayyorlash va taqdim etish imkoniyatlari.
|
|
2
|
2
|
|
4.
|
Matematika darslarida Geogebra 2D va Geogebra 3D ilovalari imkoniyatlaridan foydalanish. iSpring Suite dasturi yordamida elektron didaktik materiallar tayyorlash va ulardan foydalanish imkoniyatlari.
|
|
2
|
2
|
|
5.
|
Matematika fanidan masofali o‘qitishni tashkil qilish usullari. Masofali o‘qitishni tashkil etish platformalari. Elektron kurslarni tashkil etishda foydalaniladigan Google Classroom, Moodle platformalari imkoniyatlari.
|
|
2
|
2
|
|
6.
|
Videokonferensiya shaklida muloqot qilish uchun Zoom, G Suite (Hangouts), Microsoft Teams platformalari imkoniyatlari. Ochiq matematik ta’lim resurslari. Coursera, edX, Ixl, Khan Academy hamda mahalliy ochiq onlayn kurslardan foydalanish.
|
|
2
|
2
|
|
7.
|
Ta’lim jarayonida Web texnologiyalardan foydalanish. Pedagogik faoliyatda elektron ta’lim kontentini yaratish.
|
|
2
|
2
|
|
Jami
|
2
|
12
|
14
|
