Tasdiqlayman” O’ibdo’: O. Ollomurodov

O’IBDO’: ____________ O.Ollomurodov

“____”_______________20___ yil

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.

Fan (nomi) Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Mavzu (nomi) Xarakterning fiziologik asoslari

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’ulot shakli va turi
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Xarakterning fiziologik asoslari 2.Bolada xarakterning ko’rinishlari 3.Shaxsda xarakterning farqlanishi
O’quv mashg’ulotining maqsadi to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shaklantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi.	Ushbumavzunio’zlashtirishnatijasidao’quvchilardashakilanadiganasosiy bilim, ko’nikma va kompitensiyalar.
Pedagogik vazifasi. Ta’limiy Tarbiyaviy Rivojlantiruvchi	O’quv faoliyat natijalari.
O’qitishmetodlari.	Kichik axborotli(ma’ruza,hikoya, tushintirish, ko’rsatmaberish) nomoish. Ko’rsatish ( video usuli,kitob bilani shlash,  insert, mashq, suhbat, bahs, aqliy hujum ta’lim o’yni, pinbordvaboshqalar) yuqorilardanmaqsadgako’ratanlabolinadi.
O’qitishvositalari.	Matinlar, yozuvtaxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilmgrafikliorganizatorlar, model, mulyajlar, chizma, grafiklar, diogrammalar, namunalar, ekspertvarag’i, yo’riqnoma, elektronyo’riqnoma.
O’quvfaoliyatinitashkiletishshakli.	ommoviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakkatartibda.
O’qitishsharoiti	Maxsustexnikavositalarbilanjihozlanganguruhlardaishlashgamo’ljallanganxona.
Qaytaaloqaningusulvavositalari.	tezkor-so’rov, savol – javob,  test, misolvamashq, bajarilgano’quvtopshiriqlarnibaholash.

O’quvmashg’ulotiningtexnologikxaritasi.

Ishbosqichlarivavaqti	Faoliyatmazmuni
	O’qituvchi	Ta’limoluvchi
1-O’quv mashg’ulotigakirish ( 5-daqiqa)	Tashkiliyqism: 1)O’quvchilarningmashg’ulotgatayyorgarligivadavomatnitekshiradi.	Mashg’ulotgatayorlanadilar.
2- Asosiyqism (65 daqiqa)	Tayanchbilimlarnifaollashtirish: 1) Uygaberilganvazifaninazoratqiladihamdao’tilganmavzubo’yichaoquvchilargasavollarberadi, ularnibaholaydi. Vazifalarnibelgilash: 2) Mashg’ulotningnomi, rejasi, maqsadi, vao’qitishnatijalaribilantanishtiradi. 3) Mustaqilishuchunadabiyotlarbilantanishtiradi. 4) O’quvmashg’ulotidao’quvishlarnibaholashmezonivako’rsatgishlaribilantanishtiradi. (-ilova). Ta’limoluvchlariningbiliminifaollashtirish: 5) tezkor – so’rov, savol-javob, aqliyhujum, pinbord, “o’ylangvajuftlikdafikralmashing” vaboshqatexnikalarorqalibilimlarnifaollashtiradilar. Yangio’quv material bayoni: Nazariymashg’ulotningrejasivatuzilishigamuvofiq, o’qitishjarayoninitashkiletishbo’yichaharakatlartartibibayonetadi. Asosiyxolatlarniyozdiradilar: 7) Slaydlarni POWER POINT tartibidanamoishvasharhlashbilanmavzubo’yichaasosiynazariyholatlarnibayonqiladi (-ilova). Yangio’quvmateriallarnimustahkamlash: 8) Mustahkamlashuchunsavolberadi (-ilova). Jarayonkichikguruhlardadavometishnima’lumqiladi. 9) Kichikguruhlargabo’ladi, kichikguruhdaishlashqoidasibilantanishtiradi (-ilova). Harbirguruhgatopshiriqberadi (-ilova). Vabaholashmezonibilantanishtiradi (-ilova). Ishnibajarishyo’riqnimasiniberadi (-ilova). 10) Guruhlardaishlarniboshlashgaruxsatberadi. Harbirkichikguruhishtirikchisivazifanibajarishtartibinitushinganliginianiqlashmaqsadidaqaytaraloqao’tkazadi. Bajarishjarayoninikuzatadi, maslahatlarberadi. 11) Ishgaajratilganvaqttugaganinima’lumqiladi, guruhlartaqdimotinitashkiletadi. Guruha’zolarigadiqqatbilaneshitishlarinivasavollarberishlarini, shubilanbirgao’zarobir-birlarinibaholashlarinieslatadi. Javoblarnito’ldiradivaqisqachahulosalarqiladi. 12) Guruhlarishinio’zarobaholashnio’tkazadi, mavzuningharbirqismibo’yichahulosalarqiladi, engasosiylargae’tiborqaratadi, berilayotganma’lumotlarnidaftargaqaydetishlarinieslatadi. Mavzunikasbiyfaoliyatlaridagiahamiyatibilanbog’labmavzuniyakunlaydi.	Uygavazifasinitaqdimetadilar. Savollargajavobberadilar. Mavzuvarejaniyoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadilar. Yoziboladilar. Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadilar. Topshiriqberdilar. Kichikguruhlargabo’linadilar. Kichikguruhdaishlashqoidasibilantanishadilar. Harbirguruho’ztipshiriqvaraqalaribo’yichafaoliyatiniboshlaydilar. Harbirguruhsardorlarichiqibozishlarinitaqdimqilishlariniaytadi. Berilganqo’shimchasavollargajavobberadilar. Guruhishnatijalarinio'zarobaholaydilar. Ma’lumotlarindaftargaqaydetadilar.
3 – bosqichyakuniy (10 daqiqa)	Mashg’ulotyakuni: Faolishtiriketgano’quvchilarnijavoblariniizohlabbaholaydivarag’batlantiradi. Uyga vazifaberish: Kelgusimashg’ulotgavazifaberadivauningbajarishyo’riqnimasiniberadi (-ilova) .	Baholaribilantanishadilar. Topshiriqlarniyoziboladilar.

O’qituvchi: Sh. Karimova

“TASDIQLAYMAN”