Tasdiqlayman” O’ibdo’: O. Ollomurodov


O’IBDO’: ____________ O.Ollomurodov



Yüklə 282,22 Kb.
səhifə39/44
tarix02.01.2022
ölçüsü282,22 Kb.
#39446
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44
O’IBDO’: ____________ O.Ollomurodov

____”_______________20___ yil



Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.

Fan (nomi) Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

Mavzu (nomi) Xarakterning fiziologik asoslari

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni

O’quv mashg’ulot shakli va turi




O’quv mashg’uloti rejasi

1.Xarakterning fiziologik asoslari

2.Bolada xarakterning ko’rinishlari

3.Shaxsda xarakterning farqlanishi

O’quv mashg’ulotining maqsadi to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shaklantirish (mustahkamlash).

O’qitish natijasi.

Ushbumavzunio’zlashtirishnatijasidao’quvchilardashakilanadiganasosiy bilim, ko’nikma va kompitensiyalar.

Pedagogik vazifasi.

Ta’limiy

Tarbiyaviy

Rivojlantiruvchi





O’quv faoliyat natijalari.


O’qitishmetodlari.

Kichik axborotli(ma’ruza,hikoya, tushintirish, ko’rsatmaberish) nomoish. Ko’rsatish ( video usuli,kitob bilani shlash,  insert, mashq, suhbat, bahs, aqliy hujum ta’lim o’yni, pinbordvaboshqalar) yuqorilardanmaqsadgako’ratanlabolinadi.

O’qitishvositalari.

Matinlar, yozuvtaxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilmgrafikliorganizatorlar, model, mulyajlar, chizma, grafiklar, diogrammalar, namunalar, ekspertvarag’i, yo’riqnoma, elektronyo’riqnoma.

O’quvfaoliyatinitashkiletishshakli.

ommoviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakkatartibda.

O’qitishsharoiti

Maxsustexnikavositalarbilanjihozlanganguruhlardaishlashgamo’ljallanganxona.

Qaytaaloqaningusulvavositalari.

tezkor-so’rov, savol – javob,  test, misolvamashq, bajarilgano’quvtopshiriqlarnibaholash.

O’quvmashg’ulotiningtexnologikxaritasi.

Ishbosqichlarivavaqti

Faoliyatmazmuni

O’qituvchi

Ta’limoluvchi

1-O’quv mashg’ulotigakirish ( 5-daqiqa)

Tashkiliyqism:

1)O’quvchilarningmashg’ulotgatayyorgarligivadavomatnitekshiradi.

  • Mashg’ulotgatayorlanadilar.

2- Asosiyqism (65 daqiqa)

Tayanchbilimlarnifaollashtirish:

1) Uygaberilganvazifaninazoratqiladihamdao’tilganmavzubo’yichaoquvchilargasavollarberadi, ularnibaholaydi.

Vazifalarnibelgilash:



2) Mashg’ulotningnomi, rejasi, maqsadi, vao’qitishnatijalaribilantanishtiradi.

3) Mustaqilishuchunadabiyotlarbilantanishtiradi.

4) O’quvmashg’ulotidao’quvishlarnibaholashmezonivako’rsatgishlaribilantanishtiradi. (-ilova).

Ta’limoluvchlariningbiliminifaollashtirish:



5) tezkor – so’rov, savol-javob, aqliyhujum, pinbord, “o’ylangvajuftlikdafikralmashing” vaboshqatexnikalarorqalibilimlarnifaollashtiradilar.

Yangio’quv material bayoni:



  1. Nazariymashg’ulotningrejasivatuzilishigamuvofiq, o’qitishjarayoninitashkiletishbo’yichaharakatlartartibibayonetadi.

Asosiyxolatlarniyozdiradilar:

7) Slaydlarni POWER POINT tartibidanamoishvasharhlashbilanmavzubo’yichaasosiynazariyholatlarnibayonqiladi (-ilova).

Yangio’quvmateriallarnimustahkamlash:



8) Mustahkamlashuchunsavolberadi (-ilova). Jarayonkichikguruhlardadavometishnima’lumqiladi.

9) Kichikguruhlargabo’ladi, kichikguruhdaishlashqoidasibilantanishtiradi (-ilova). Harbirguruhgatopshiriqberadi (-ilova). Vabaholashmezonibilantanishtiradi (-ilova). Ishnibajarishyo’riqnimasiniberadi (-ilova).

10) Guruhlardaishlarniboshlashgaruxsatberadi. Harbirkichikguruhishtirikchisivazifanibajarishtartibinitushinganliginianiqlashmaqsadidaqaytaraloqao’tkazadi. Bajarishjarayoninikuzatadi, maslahatlarberadi.

11) Ishgaajratilganvaqttugaganinima’lumqiladi, guruhlartaqdimotinitashkiletadi. Guruha’zolarigadiqqatbilaneshitishlarinivasavollarberishlarini, shubilanbirgao’zarobir-birlarinibaholashlarinieslatadi. Javoblarnito’ldiradivaqisqachahulosalarqiladi.

12) Guruhlarishinio’zarobaholashnio’tkazadi, mavzuningharbirqismibo’yichahulosalarqiladi, engasosiylargae’tiborqaratadi, berilayotganma’lumotlarnidaftargaqaydetishlarinieslatadi. Mavzunikasbiyfaoliyatlaridagiahamiyatibilanbog’labmavzuniyakunlaydi.

  • Uygavazifasinitaqdimetadilar.

  • Savollargajavobberadilar.

  • Mavzuvarejaniyoziboladilar.

  • Diqqatqiladilar. Savollargajavobberadilar.

  • Yoziboladilar.

  • Diqqatqiladilar.

  • Savollargajavobberadilar.

  • Topshiriqberdilar.

  • Kichikguruhlargabo’linadilar.

  • Kichikguruhdaishlashqoidasibilantanishadilar.

  • Harbirguruho’ztipshiriqvaraqalaribo’yichafaoliyatiniboshlaydilar.

  • Harbirguruhsardorlarichiqibozishlarinitaqdimqilishlariniaytadi.

  • Berilganqo’shimchasavollargajavobberadilar.

  • Guruhishnatijalarinio'zarobaholaydilar.

  • Ma’lumotlarindaftargaqaydetadilar.

3 – bosqichyakuniy (10 daqiqa)

Mashg’ulotyakuni:

  1. Faolishtiriketgano’quvchilarnijavoblariniizohlabbaholaydivarag’batlantiradi.

Uyga vazifaberish:

  1. Kelgusimashg’ulotgavazifaberadivauningbajarishyo’riqnimasiniberadi (-ilova) .

  • Baholaribilantanishadilar.

  • Topshiriqlarniyoziboladilar.

O’qituvchi: Sh. Karimova

TASDIQLAYMAN”




Yüklə 282,22 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin