Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedogogik vazifalar:
Yangi mavzu Bilan tanishdirish
Mavzuni tushuntirish
Mashqlarni ko’rsatish
Mashqlarni bajarishda yo’l qo’yilgan
hatolarni ko’rsatish.
O’quv faoliyat natijalari:
Topshiriqlarni aytib beradi
Mashqlarni takrorlab ko’rsatadilar
Mashqlarni mustaqil bajaradilar
Hato bajarilgan mashqlar ustida ishlaydilar
O’qitish metodlari:
Amaliy o’yin va og’zaki so’z
O’qitish vositalari:
Amaliy ko’rsatish to’p,xushtak,sequndamer,
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:
Ommaviy, jamoaviy, guruhli bo’lib
O’qitish sharoiti:
Maxsus vositalar bilan jihozlangan sport zal
Qayta aloqaning usul va vositalari:
Amaliy mashqlarni to’liq va to’g’ri bajarganligi
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchi
1-bosqich. O’quvmashg’ulotigakirish (5 daq)
1.1 Tashkiliyqism:O’quvchilar1qator bo’lib saflanadi davomatinioladi, va darsgatayyorgarlikdarajasinitekshiradi, kunyangiliklarbilantanishtiradi. 1.2 O’quvMashg’ulotinominiaytib, mashg’ulotninguslubiyvatashkiliytomonlaribilantanishtiradi. 1.3 Yangimavzunie’lonqiladi. 1.4 Yangimavzuningmaqsadivauningrejasibilantanishtiradi.
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich. Asosiy
(65 daq)
2.1Mahsus mashqlarni faollashtirish:Talabalarni umum rivojlantiruvchi mashqlar va tezkorlik, kuch, egluvchanlik, chidamlilik, chaqqonlik sifatlarini rivojlantirish shaklida faollashtiradi.
Tinglaydilar, va ko’rib bajaradilar
2.2 Maqsad va vazifani belgilanishi: Mahsus rivojlantiruvchi mashqlar asosida talabalarni o’quv mashg’ulotlari mavzu asosida tashkillashtiradi
Savollarga javob beradilar.
2.3 Ta’lim oluvchilar harakatini faollashtirish: Mashg’ulotni tashkillashtirish uchun yordamchi savol va ko’rgazmali materiallardan foydalanadi.
Muammoni yechish bo’yicha fikrlar bildiradilar.
3-bosqich Yakuniy (10daq)
3.1 Qayta saflanish va mavzu bo’yicha yakun qilinadi , bajarilgan harakat va mashqlar kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi, darsda faol qatnashgan talabalar ,
3.2 “Amaliy o’yin va og’zaki so’z ’’ metod asosida baholaydi.(2-ilova)
3.3 Yangi mavzu bo’yicha xulosa qilinadi kamchliklar hamda erishgan yutuqlar aytiladi va uyga vazifa beradi:
O`z fikrlarini aytadilar va tushunmagan savollarini beradilar, baholar bilan tanishadilar,
topshiriqlarni eslab oladilar