Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

Amaliy mashg‘ulotlarning taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari: 
1. O‘zbekistonda pedagogika va fizika hamda astronomiya o‘qitish
metodikasining rivojlanishi.
2. Turli pedagogik tadqiqotlarning asosiy tavsiflari.
3. Magistrlik dissertatsiyasi va unga qo‘yiladigan talablar.
4. Pedagogik tadqiqotlarning sifat mezonlari: yangiligi, dolzarbligi,
nazariy va amaliy ahamiyati.
5. Fundamental tadqiqotlarning sifat mezonlari: nazariy g‘oyalari,
kelajagi, dolzarbligi.
6. Amaliy tadqiqotlarning sifat mezonlari: dolzarbligi, yangiligi va
ilmiy ahamiyati, tadqiqot natijalarining ko‘lami va tadbiqi.
7. Tadqiqot natijasida ishlab chiqilgan tavsiyalarning sifat mezonlari:
dolzarbligi, yangiligi, ahamiyati, ko‘lami va joriy qilishga tayyorligi.

8. Pedagogik tadqiqotlarning sifatini aniqlash: tadqiqotlarning

nazariy va amaliy ahamiyati.
9. Pedagogik tadqiqotlarning metodologik tavsiflari: pedagogikaning

---

---

10
metodologik tavsifi, tadqiqotning maqsadi va vazifalari, muammosi,

ob’ekti va predmeti, farazi, tajriba-sinov ishlari va o‘tkazish metodikasi.
10. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlarning tarkibiy tuzilishi: ilmiy-pedagogik
tadqiqotlarning tuzilishi va tarkibi.
11. Pedagogik tadqiqotlarning amaliyotga joriy qilinishi.
12. Pedagogik tadqiqotning asosiy natijalarini nashr qilish: ma’ruza
matni va tezisi, ilmiy-metodik maqolalar, metodik tavsiyalar va o‘quv
dasturlari, darslik va qo‘llanmalar, monografiya, ilmiy ishlarni
deponent qilish, nashr qilingan ishlar hajmi, qo‘lyozmaga qo‘yiladigan
talablar.
13. Dissertatsiya ustida ishlash: ishni rejalashtirish, adabiyotlar bilanishlash.
14. Dissertatsiyani yozish va rasmiylashtirish.
15. Dissertatsiya avtoreferatining mazmuni, tarkibi va uni yozish.
V.

Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 
Magistantlarning mustaqil ta’limini tashkil qilishda fizika va astronomiya
o‘qitishning xususiyatlarini hisobga olgan holda, quyidagi shakllardan foydalanish
tavsiya qilinadi:
♦ darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha asosiy mavzularni o‘rganish;
♦ tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar mazmunini o‘zlashtirish;
♦ avtomatlashtirilgan o‘rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
♦ maxsus adabiyotlar, ilmiy maqolalar bo‘yicha mavzular ustida ishlash;
♦ kompyuterdan foydalanib turli fizik hodisa va jarayonlarning animatsiyalarini
kuzatish va tahlil qilish;
♦ talabalarning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq mavzularni chuqur
o‘rganish;
♦ seminar mavzularini faol va muammoli o‘qitish uslublaridan foydalangan holda bayon

---

---

11
qilish;