V. Uyga vazifa Obyekt: sinfdoshlar (yo’llanma: jinsi, bo’yi, soch rangi, og’irligi, ko’z rangi, …).
Qabul qildi : MMIDO` _________S.Egamov Sana:__________________ Mavzu: Algoritm tushunchasi Maqsad: O`quvchilrga algoritm, algoritm ijrochisi, ijrochini ko`rsatmari tizimi haqida tushuncha berish;
Vazifa: Ta’limiy:masala yechish, choy damlash, matematik amal bajarish orqali o’quvchilarga algoritm, algoritm qadamlari, algoritm bajaruvchisi haqida tushuncha berish;
Tarbiyaviy: O`quvchilr buyuk allomalarimizga hurmat ruhida tarbiyalash;
Rivojlantiruvchi: Masalalar yechish orqali o`quvchilarning algoritmlash ko`nikmalarini rivojlantirish.
1. Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi Axborotlar ustida bajariladigan amallarga oid vazifalarni bajara oladi;
2. Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi axborot hajmi, uzatish tezligi bilan bog‘liq masalalarni, axborotlarni qayta ishlashni mustaqil bajara oladi;
3. Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi Axborot o‘lchov birliklari va uzatish tezligi imkoniyatlarini hisobga olgan holda uzatiladigan va olinadigan axborotlar hajmini hisoblay oladi;
DTS: algoritm, algoritm ijrochisi, ijrochini ko`rsatmari tizimi haqida tushunchaga ega bo`lish.
Darsning borishi: Tashkiliy davr.
1) salomlashish;
2) davomatni aniqlash.
II. Takrorlash. Obyekt, uning tavsifi va tavsif qiymati haqida misollar asosida so‘zlab bering.
Model deb nimaga aytiladi?
III. Yangi mavzuni o`rganish Inson hayoti davomida katta-yu-kichik vazifalar yoki masalalarni hal etishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘yadi. Odatda, u o‘z maqsadiga erishishi uchun bajarishi lozim bo‘lgan amal yoki ishlarini hayotiy tajribasi yoki o‘zlashtirgan bilimiga asoslanib ma’lum bir tartibga keltiradi. Bunga hilma-xil misollar keltirish mumkin.
