Tasdiqlayman” Qo`shtepa ixtisoslashtirilgan maktabi mmibdo`: S. Egamov

IV. Mustahkamlash

1. 
   Concat funksiyasining vazifasi nimadan iborat? Misollar keltiring.
   
2. 
   Concat funksiyasining o‘rniga boshqa amaldan foydalanish mumkinmi?
   
3. 
   Qaysi funksiya satr uzunligini aniqlaydi? Misollar keltiring.
   
4. 
   Pos funksiyasi qanday vazifani bajaradi?
   
5. 
   Pos sunksiyasining qiymati qachon nolga teng bo‘ladi? Misollar keltiring.
   
6. 
   Copy funksiyasi nima uchun qo‘llaniladi?
   
7. 
   Copy funksiyasining qiymati sonli bo‘lishi mumkinmi? Misollar keltiring.
   
8. 
   Paskalda berilgan satrning qismini o‘chiradigan qanday protsedura bor?
   

Mashqlar
1. Quyidagi funksiyalar bajarilish natijasini aniqlang.
a) Concat(‘o‘, ‘na‘); Jvob: ‘ona’ b) Concat(‘ya‘, ‘sha‘,‘sin‘); javob: ‘yashasin’
d) a:=‘dunyo‘; Length(a); javob: 5 e) Pos(‘o‘, ‘bahor‘); javob: 4
f) Copy(‘kino‘, 1,2) + Copy(‘oftob‘, 3,3); javob: kitob.
3. Kiritilgan so‘zdan “ona” so‘zini hosil qilish imkoniyatini aniqlovchi dastur tuzing.
Uses crt;
Var I,so,sn,sa: word; a: string;
Begin
Write(‘So`zni kiriritng=’);readln(a)
For i:=1 to length(a) do begin if (a[i]=’O’) or (a[i]=’o’) then so:=1; if (a[i]=’N’) or (a[i]=’n’) then sn:=1;
if (a[i]=’A’) or (a[i]=’a’) then sa:=1; end;
if so*sn*sa=1 then Writeln(‘Hosil qilish mumkin’) else Writeln(‘Hosil qilish mumkin emas’);
readln; end.
V. Uyga vazifa: Mustahkamlash
Qabul qildi : MMIDO` _________S.Egamov
Sana:__________________
Mavzu: Paskalda ekranni grafik holatga o'tkazish
Maqsad:
1) ta’limiy: O`quvchilarga Paskalda ekranni grafik holatga o'tkazish operatorlari haqida ma’lumot berish;
2) tarbiyaviy: O`quvchilarga estetik va ekologik tarbiya berish;
3) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning dasturlash ko`nikmalarini rivojlantirish.
1. Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi
Axborotlar ustida bajariladigan amallarga oid vazifalarni bajara oladi;