Tasdiqlayman

1.Kirish.

1. 
   4-kursda dars o’tilishidan maqsad:
   

Oldingi kurslarda olingan bilim bazasida, isbotlarga asoslangan fiziologik hamda og’irlashgan homiladorlikda samarali perinetal yordaml prinsiplariga, normal va patologik tug’ruq qabul qilish, tug’ruqdan keyin chaqaloq parvarishi, , akusherlik amaliyotida tez-tez uchrab turadigan shoshilinch vaziyatlarda, profilaktika metodlari va birinchi yordamga, diagnostikaga studentlarni akusherlik asoslari umumiy amaliyoti shifokori kvalifikatsiyalangan xarakterdagi bilim bilan o’qitish;.

“akusherlik” amaliyotida qo’yilgan vazifalar:

• 
  Talabalarda homilador organizmdagi turli sistemalarning funksiyasi va ularning regulyatsiyasi haqida ko’nikmani shakllantirish;
  
• 
  Erta homiladorlik muddati diagnostikasi, homiladorlarni tekshiruvdan o’tkazish, ambulatory sharoitda tug’uvchi va fiziologik homilador ayollarni ratsional nazorati va diagnostikasi bo’yicha ko’nikma hosil qilish;
  
• 
  Talabalarni diagnostika, fiziologik tug’ruqlarni bosqichma-bosqich kechishi, yuzaga chiqishi mumkin bo’lgan noxush holatlar va ularni bartaraf etish taktikasi, normal tug’ruqdan keyingi holatlarning namoyon bo’lishi va nazoratga olishga o’rgatish,
  
• 
  , preeklampsiya,qon ketishi, vaqtdan oldingi va tor chanoqli ayollarda muddati cho’zilgan tug’ruqlar, immunokonflikt homiladorlik, tug’ruqdan keyingi yiringli- septic kasalliklar diagnostikasi,uning klinik namoyon bo’lishi, profilaktikasi, urgent patologiyada birinchi yordam ko’rsatish bilimlariga, gospitalizatsiya qilish metodlari va profile bo’yicha umumiy amaliyot shifokorining taktikasini shakllantirish
  
• 
  Talabalarni tibbiy hujjatlarni yuritish prinsiplari va ko’rinishlari bilan tanishtirish
  
• 
  Talabalarni fet- plasentar sistema qurilishi va funksiyasi, uning holati to’risidagi diagnostika metodlari , perinotal patologiya haqidagi zamonaviy tushunchalar, uning profilaktik choralari bilan tanishtirish;
  
• 
  Talabalarni zamonaviy davolash- diagnostika apparaturalari, akusherlik amaliyotida qo’llaniladigan operativ tug’ruq metodlari bilan tanishtirish
  

1.2.​  Bilim va ko’nikmalarga qo’yilgan talablar:

4-kurs akusherlik dasturi zamonaviy klinik tibbiyot va biologic fanlarda erishilgan yangiliklar bo’yicha talaba bilishi kerak:

• 
  Fiziologik homiladorlikni kechishi, tug’ruqlar, tug’ruqdan keyingi davrlarda o’zgarishlar;
  
• 
  Patologik tug’ruq akti- tug’ish kuchi anomaliyasi, erta tug’ruqdan keyingi va 3- davrdagi qon ketishlar, profilaktikasi, diagnostikasi,klinikasi, etiopatogenezi.
  
• 
  Tez-tez uchrab turadigan akusherlik patologiyasi- bachadondan tashqari homiladorlik, muddatdan oldin homilaning tugi’lishi, homiladorlardagi gipertenziya, PONRP, plasentaning holati, tor chanoq, homiladorlikning rezus- konflikti
  
• 
  Tug’ruqdan keyingi yiringli- septic kasalliklar etiopatogenezi, klinikasi, diagnostikasi, profilaktikasi;
  

Talaba bajarishi kerak:

• 
  Umumiy anamnez to’plamlarini yig’ish va ginekologik kasallar hamda homiladorlarda klinik tekshiruvlar o’tkazish;
  
• 
  Homiladorlik diagnozini qo’yish;
  
• 
  Homiladorlik muddatini aniqlash;
  
• 
  Tug’ruq va tug’ruq davrlari diagnozini qo’yish;
  
• 
  Oldindan qo’yilgan diagnozni shakllantirish va asoslab berish;
  
• 
  Preeklampsiya diagnozini qo’yish va og’irlik darajasini aniqlash;
  
• 
  Kechiktirib bo’lmaydigan akusherlik patologiyasini diagnoz qilish( PONRP, yo’ldosh ajralishi, tug’ruqdagi qon ketishlar )
  
• 
  Tor chanoq, homilaning noto’g’ri joylashishini diagnoz qilish;
  
• 
  Homiladorlarning laborator va asbob uskunalar yordamida tekshiruv natijalarini to’g’ri tahlil etish;уметь правильно интерпретировать данные лабораторно и инструментального обследования беременных;
  
• 
  Fiziologik tug’ruqlarni qabul qilish;уметь вести физиологические роды;
  
• 
  Asfiksiyada tug’ilgan chaqaloqlarga birinchi yordam ko’rsatish.
  
• 
  Kafedra bazasi Toshkent shahri № 9 akusherlik kompleksida j oylashgan. Auditoriyalar soni va ularning ta’minoti ( mebel, TSO vositalari va b.) amaliyot o’tash talablariga javob beradi.
  

1. 
   O’uquv soatlar hajmi
   

	Umumiy ish soatlar	O’quv soatlarining audutoriya mashgu’llotliri ko’rinish(soatlar)			(Atytoriyadan tashqari )mustaqil shi
		Jami	Ma’ruza	Amaliy mashg’ulot
Ashurlik	86	52	12	40	30
Ginikologiya	58	48	8	40	18
Yakuniy	144	100	20	80	48

1. 
   TTA TIBBIY PROFILAKTIKA TALABALARI UCHUN
   

2013-2014- O’QUV YILIDAGI MA’RUZA SOATLARI

№Maruza	Soatlar	Ma'zura
1.	2	Akshurlik taraqiyotining tarixiy bosqichlari:Uruglantirish.Emberogeneznig genetik asbektlari.Tashqi muhitning zararli omillarini homilaga ta’siri’Homilador ayollar organizimida fizalogik o’zgarishlar
2	2	Erta taksikozlar.Xomiladorlik davrida gipirtenziya sindromlari.Sabablari,klassifikatsiyasi,tashqi muhit omillari va ish ish sharoitlari biln bog’liqligi.
3.	2	Ekstragental kasalliklarni homilga tasiri.prinatal markazlar roli,regionnalizatsiyasi. Homilaning o’tkir va surunkali gipoksiyasi.Homilani rivojlanishida turli xil omillar ta’siri.
4.	2	Homiladorlikno I va II yarimida qon ketishlar.Yo’ldoshni oldin kelish.N.J.Y.B.K. tug’ruqdan kiyin qon ketishlar.Qon kitish chastotasida umumiy faktorlar roli.
5	2	Zamonaviy akushelikda tor chanoq.Tor chanoq hosil bo’lishida umuiy sabablar.Tor chnoq profilaktikasi.
6.	2	Tug’uruqdan kiyingi septik kasaliklar.Akusherlik pritonititi.
7.	2	Genikolik kasaliklarni umumiy simtomlari.Normal minustural holat va ularni buzulish formalari zararli omillarni minustural siklga tasiri.
8.	2	Ayollar jinsiy organlarini yallig’lanish kasalliklari ularning hayoti ish faoliyati bilan bog’liqligi.Profilaktik ko’rinishlari tashxis qo’yish va ahamiyati.
9.	2	Bachadonni havfsiz o’smalar,tuxumdon o’smalari.Tashqi muhit faktorlarinig o’smalarni o’sishiga profilaktik ta’siri.
10	2	Bepushtlik.Bepushtlik rivojlanishida ijtimoiy va boshqa faktorlar ta’siri.Oliani tashkil qilish aspektlar. Zamonaviy kontrasepsiya usullari.

Kafedra mudiri: F.Y.Ayupova

k.m.n professor

2. 
   TTA TIBBIY PROFILAKTIKA TALABALARI UCHUN
   

2013-2014- O’QUV YILIDAGI amaliy mashg’ulot SOATLARI

№

soat