Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy

15-mavzu: O‘quvchilar bilim, ko‘nikma va malakalaridagi bo‘shliqlarni 
aniqlash. (2 soat amaliy mashg‘ulot)
O‘quvchilar bilim, ko‘nikma va malakalaridagi bo‘shliqlarni aniqlash. 
O‘zlashtirishi past o‘quvchilar muammosining pedagogik va psixologik tomonlari. 
Past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar va ularning ota-onalari bilan olib boriladigan 
faoliyatni tashkil etish va boshqarish.  
16-mavzu Past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar va ularning ota-onalari bilan olib 
boriladigan faoliyatni tashkil etish va boshqarish. (2 soat amaliy mashg‘ulot)
O‘zlashtirishi past o‘quvchilar muammosining pedagogik va psixologik 
tomonlari. Past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar va ularning ota-onalari bilan olib 
boriladigan faoliyatni tashkil etish va boshqarish. 
 
KO‘CHMA MASHG‘ULOTLAR MAZMUNI 
 
Ko‘chma mashg‘ulot. Ta’lim muassasasi rahbar o‘rinbosarining faoliyatini 
o‘rganish hamda o‘zaro tajriba almashish (6 soat)
Mashg‘ulotlar talablar darajasida moddiy-texnika ta’minoti, mazkur malaka 
toifasi bo‘yicha tajribali rahbar xodim, o‘qituvchi va mutaxassislari mavjud bo‘lgan 
umumiy o‘rta ta’lim maktabida tashkil etiladi. 
 

---

11 
Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni 
Mustaqil ta’lim tegishli o‘quv modullari bo‘yicha metodik ko‘rsatmalar 
berish asosida tashkil etiladi. 
Modulga oid o‘rganilgan materiallar asosida tinglovchining malaka oshirish 
davrida o‘z-o‘zini rivojlantirishi va mustaqil bilim orttirishi bo‘yicha bajarilgan 
ishlari, tinglovchining o‘z kasbiy mahoratini uzluksiz oshirib borishga qaratilgan 
“Yo‘l xaritasi” (3 yillik), Rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizim, 1 tadan Zamonaviy 
innovatsion dars ishlanmasi, AKT dasturlari asosida dars taqsimoti, dars jadvali, 
oylik maosh tabeli va malaka oshirish jadvalini tuzish metodikasiga oid mustaqil 
ta’lim soatlari bajariladi. Mustaqil ta’lim ishlari malaka ishlari bilan birga saqlanadi.