Tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti



Yüklə 2,4 Mb.
səhifə6/171
tarix16.12.2023
ölçüsü2,4 Mb.
#183255
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   171
50410101- Buxgalteriya hisobi va audit (4)

Формулы речевого этикета

Речевой этикет–основа культуры диалогической речи. Речевой этикет в деловом общении. Речевой этикет–правила речевого поведения. Профессиональная культура речи, язык специалиста, культура речи, стиль, вербальное и невербальное общение.

2

Т/З

1

14

Служебная этика в трудовом коллектив

Речевая компетенция: понимание норм речевого этикета, составление диало-гов в разных ситуациях, умение правильно употреблять в диалогичес-кой речи формы речевого этикета (приветствие, знакомство, приглаше-ние, совет, просьба, извинение). Лингвистическая компетенция: правильное произношение усваивае-мой лексики, знание и употребление различных форм речевого этикета в диалогической речи

2

Т/3

1

15

Формирование языковой, речевой, коммуникативной компетенций



  • Речь и речевое общение. 

Речь устная и письменная, монологическая (повествование, описание, рассуждение, сочетание видов монолога) и диалогическая.

  • Речевая деятельность. 

Виды речевой деятельности: чтение, аудирование (слушание), говорение, письмо. Понимание информации текста, передача содержания.
Текст. 
Текст как речевое произведение. Тема, микротема. Виды переработки текста (план, конспект, аннотация). Анализ текста.

  • Цель:Умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение); создание письменных высказываний, адекватно передающих прослушанную и прочитанную информацию с заданной степенью свернутости (кратко, выборочно, полно); составление плана, тезисов, конспекта; приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов; отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности. закрепление знаний об
    орфографии и пунктуации, повторение орфограмм и пунктограмм, формирование навыков грамотной письменной речи.

  • Характер занятия: выполнение тренировочных упражнений и видов заданий, позволяющие выражать свои мысли связно и адекватно, строить коммуникативно-целесообразные высказывания в устной и письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами в соответствии с целью, содержанием речи и условиями общения.

6

П/З



3

Yüklə 2,4 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   171




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin